A、探究温度对酶活性的影响,可用淀粉和淀粉酶,检测实验结果可用斐林试剂 |
B、将同一叶片均分为两半,一份于黑暗,一份于光下相同时间后秤其干重重,光下半片叶的重量减去暗中半片叶的重量为光合作用产生的有机物 |
C、可用双缩脲检测生物组织中的蛋白质 |
D、探究细胞大小与物质运输效率的关系时,琼脂块体积越大,表面积越小,氢氧化钠在琼脂块内的扩散速率越慢 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、光合作用和细胞呼吸过程中产生的[H]都能与氧气结合生成水 |
B、适宜的光照条件下叶绿体和线粒体合成ATP都需要氧气 |
C、马铃薯块茎无氧呼吸产物为乳酸和水 |
D、蓝藻没有叶绿体,但是也能进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、A中肯定含有S元素 |
B、①过程脱下的水分子数目等于C的数目 |
C、多肽链中B的数目等于C的数目 |
D、蛋白质结构的多样性是由B的数目、序列及种类决定的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、d细胞属于畸形分化 |
B、b细胞中的染色体清晰可见 |
C、a细胞和c细胞都不可以用于观察叶绿体运动 |
D、图中a、b、c、d主要通过渗透作用吸收水分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、根部近地侧生长素浓度范围为(c-d)mol/L时,根表现出向地性 |
B、图乙中曲线①代表的是顶芽 |
C、甲图中代表极性运输的箭头是③和④ |
D、图乙中,生长素浓度为b时,对根是抑制生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑦ |
B、①②③④⑤⑥⑦ |
C、①②③④ |
D、①②③④⑥⑦ |
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