A. | 原核细胞都没有生物膜系统,但不是所有真核细胞都有生物膜系统 | |
B. | 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心,代谢旺盛的细胞中细胞核增多 | |
C. | 由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化,体现了细胞的全能性 | |
D. | 神经递质的释放、质壁分离和动物细胞分裂过程都体现了细胞膜的流动性 |
分析 1、有细胞膜、核膜及具膜的细胞器构成生物膜系统;
2、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质:基因的选择性表达.
解答 解:A、原核细胞都没有生物膜系统,但不是所有真核细胞都有生物膜系统,如哺乳动物成熟的红细胞,没有细胞核,没有任何细胞器,没有生物膜系统,A正确;
B、一般情况下,代谢旺盛的细胞中细胞核的数量不会增加,B错误;
C、在由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞的分化,体现了生殖细胞的全能性,C正确;
D、神经递质的释放、质壁分离现象和动物细胞分裂过成都体现了细胞膜的流动性,D正确,
故选:B.
点评 本题主要考查细胞的生物膜系统、细胞的分化,意在考查学生能理解生物膜系统的改变,理解细胞核的分布,掌握细胞的全能性,了解生物膜的结构特点以及实例.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省温州市高一上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞膜的组成成分中,一般不含( )
A.磷脂 B.核酸 C.蛋白质 D.糖类
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
2,4-D溶液浓度 | 0 | a1 | a2 | a3 | a4 |
根的平均数目(条) | 1.8 | 6.4 | 7.8 | 7.8 | 1.3 |
A. | a4浓度的2,4-D抑制生根 | B. | 组別1在实验中起对照作用 | ||
C. | 促进生根的最适浓度在a1与a2之间 | D. | 2,4-D既能促进生根也能抑制生根 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 老鼠中出现多种毛色是生物变异产生的 | |
B. | 多年前老鼠的单一毛色只可能是白色或黑色 | |
C. | 两只黄色老鼠交配,子代中黄色老鼠概率为$\frac{2}{3}$ | |
D. | 不存在两只老鼠杂交的子代有三种毛色的可能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
操作步骤 | 试管 | |||
A | B | C | D | |
①加入唾液淀粉酶(滴) | 2 | 2 | 2 | 2 |
②不同温度(℃),水浴10 min | 100 | 60 | 37 | 0 |
③加入淀粉溶液(mL),振荡2 min | 2 | 2 | 2 | 2 |
④滴入碘(滴) | 2 | 2 | 2 | 2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 没有水就没有生命 | |
B. | 这种饮料不含任何化学物质 | |
C. | 这种纯净水绝对纯净,其中不含任何离子 | |
D. | 这种口服液含有丰富的N、P、Zn等微量元素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如图所示生物膜最可能是细胞膜,因为有糖蛋白丁 | |
B. | 若如图是小肠绒毛细胞部分结构,则丁主要起保护和润滑作用 | |
C. | 物质戊的运输方式与氧气浓度无关 | |
D. | 由图可知,膜脂和膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的 |
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