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减数分裂和受精作用对于维持每种生物
 
中染色体数目的恒定,对于生物的
 
,都是十分重要的.
考点:亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因
专题:
分析:减数分裂是进行有性生殖的生物,在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂,在分裂过程中,染色体复制一次,而细胞连续分裂两次.因此减数分裂的结果是:成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半.通过受精作用,受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目.
解答: 解:对于进行有性生殖的生物体来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于遗传和变异都很重要.
故答案为:
前后代体细胞      遗传和变异
点评:本题考查亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因,要求考生识记减数分裂的结果和受精作用的意义,能根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、种群中控制某一性状的全部基因称为基因库
B、某种基因在基因库中所占比例称为基因频率
C、基因频率的改变导致新物种的形成
D、人类进化中,基因库中的基因是不断变化的

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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家在培育抗虫棉时,经过了许多复杂的过程和不懈的努力,才获得成功.起初把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因插入载体质粒中,然后导入棉花的受精卵中,结果抗虫基因在棉花体内没有表达.然后在插入抗虫基因的质粒中插入启动子(抗虫基因首端),导人棉花受精卵,长成的棉花植株还是没有抗虫能力.科学家又在有启动子、抗虫基因的质粒中插入终止子(抗虫基因末端),导入棉花受精卵,结果成长的植株,有了抗虫能力.由以上过程推知,作为目的基因的运载体应具备的结构是(  )
A、目的基因、启动子
B、目的基因、终止子
C、目的基因、启动子、终止子
D、目的基因、启动子、终止子、标记基因

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体进食后,血糖、胰岛素含量的变化情况,有关说法错误的是(  )
A、胰岛素含量变化滞后于血糖含量变化
B、胰岛B细胞能直接感受血糖浓度升高的变化而发生兴奋分泌胰岛素
C、肝细胞膜上有胰岛素的受体,没有胰高血糖素的受体
D、胰岛素经过了内质网和高尔基体的加工

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,能正确表示一条食物链的是(  )
A、草-→兔-→狼-→细菌
B、阳光-→草-→兔-→狼
C、昆虫-→蛇-→鹰
D、草-→食草昆虫-→青蛙-→蛇-→鹰

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,A、B、C、D表示生态系统的成分,图乙为该生态系统的食物网.下列说法正确的是(  )
A、图甲中D→B内含四条食物链
B、猫头鹰粪便中的能量为其同化量的一部分
C、图甲也可以表示生态系统各成分之间的信息传递关系
D、蛇增长1Kg至少需要消耗125Kg草

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分裂是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础.图甲表示哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中核DNA数目变化曲线,图乙、图丙是细胞分裂某些过程的示意图.据图回答问题:

(1)图乙、图丙所示的分裂时期在图甲中分别位于
 
 

(2)图丙细胞的名称是
 
,在形成此细胞的过程中,细胞内可形成
 
个四分体.
(3)图乙所示细胞中含染色体组数为
 
,图丙所示细胞中染色体数、染色单体数和DNA分数依次为
 

(4)若该动物的基因型AaBb(两对基因位于两对同源染色体上),正常情况下,图乙细胞移向同一极的基因是
 

(5)请在图丁中画出图丙最终形成的一个子细胞示意图.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

2002年诺贝尔生理学或医学奖获得者英国科学家约翰?苏尔斯顿,发现了存在于高等生物细胞中的nuc-1基因,它所编码的蛋白质能使DNA降解(nuc-1基因被称为细胞中的“死亡基因”).下列有关叙述中正确的是(  )
A、生物发育过程中,细胞的产生和死亡始终保持动态平衡
B、若能选择性激活细胞内的死亡基因,则可用于治疗癌症
C、蛙的个体发育过程中,蝌蚪尾的消失是细胞自我凋亡的具体表现
D、细胞中DNA被降解是导致细胞死亡的根本原因

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科目:高中生物 来源: 题型:

用于核移植的供体细胞一般都选用(  )
A、受精卵
B、传代10代以内的细胞
C、传代10~50代以内的细胞
D、MⅡ期的次级卵母细胞

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