A、果酒制作过程中,发酵液中的缺O2、酸性环境 |
B、腐乳制作过程中,加入的料酒、食盐与卤汤 |
C、动物细胞培养过程中,加入一定种类与数量的抗生素 |
D、植物组织培养过程中,对无菌水漂洗处理后的外植体再用一定浓度激素处理 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用双缩脲试剂处理葡萄糖显红黄色 |
B、用苏丹Ⅲ染液处理脂肪显橙黄色 |
C、用本尼迪特试剂处理蛋白质显紫色 |
D、用碘液处理果糖显蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
1 |
8 |
A、亲本产生的配子中含Xr的配子占
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B、亲本雄果蝇的基因型为BbXrY | ||
C、白眼残翅雌果蝇能形成bb XrXr类型的次级卵母细胞 | ||
D、F1代出现残翅雌果蝇的概率为
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科目:高中生物 来源: 题型:
待检物质 | 试剂 | 颜色反应 |
蛋白质 | 双缩脲 | ② |
脂肪 | ① | 橘黄色 |
还原糖 | 斐林试剂 | 砖红色 |
A、苏丹Ⅲ染液、紫色 |
B、苏丹Ⅳ染液、红色 |
C、苏丹Ⅲ染液、蓝色 |
D、苏丹Ⅳ染液、蓝色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
羽色 | 肤色 | 喙色 | |
连城白鸭 | 白色 | 白色 | 黑色 |
白改鸭 | 白色 | 白色 | 橙黄色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、20个 | B、40个 |
C、60个 | D、80个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、植物组织培养中通过调节营养物质的配比可以实现器官发生和形态建成 |
B、植物原生质层的结构由细胞膜、液泡膜及两膜之间的细胞质组成 |
C、植物愈伤组织通过液体悬浮培养能分散成单细胞,这种单细胞能发育成胚状体 |
D、植物组培养中添加蔗糖的目的提供营养和调节渗透压 |
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