图甲表示植物细胞代谢的某些过程，图乙表示光照强度与二氧化碳变化量的关系。请据图回答问题。（图中数字代表物质，a、b、c代表细胞器）
（1）图甲中，细胞器a为______________。
（2）图甲中物质④在______________的情况
下，全部进入c中被分解。
（3）将一株植物放置于密闭的容器中，用红外测量仪进行测量，测量时间均为1小时，测定的条件和结果如上图乙所示，（数据均在标准状况下测的）据此回答：
若该植物在充分光照下积累的有机物都是葡萄糖，在25℃、4千勒克司光照条件下，该植物在充分光照下1小时总共积累葡萄糖______________毫克。
（4）从图乙中可发现，影响A点光合速率的因素是______________。
（5）若给该密闭装置通入
，一段时间后，装置内出现了
，请用文字或图解简要说明____________________________。
科学实验活动册系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
下图为将胡萝卜的离体组织在一定条件下培育形成试管苗的过程示意图。有关叙述正确的是
e
A．利用此过程获得的试管苗可能为杂合子
B．①②过程中都会发生细胞的增殖和分化
C．多倍体植株的培育需经过如图所示过程
D．此过程依据的生物学原理是细胞膜具有流动性
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科目：高中生物 来源： 题型：
血红蛋白分子有四条多肽链（即两条α链，两条β链）；α肽链和β肽链分别受α基因、β基因控制合成。下列有关人体血红蛋白的叙述，正确的是
A.α基因的两条DNA单链分别编码两条α肽链，β基因的两条DNA单链分别编码两条β肽链
B.沸水浴加热之后，构成血红蛋白的肽链充分伸展并断裂
C.血红蛋白的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关
D.控制合成血红蛋白的mRNA在细胞核中形成
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科目：高中生物 来源： 题型：
仔细观察下列各种细胞结构模式图，请分析回答下列问题。
（1）图中甲、乙、丙所示结构中共有的细胞器是核糖体。图丙所示细胞与图甲、图乙所示细胞最主要的区别是_______________。
（2）如果要用光学显微镜观察图甲中的①，可使用_________染液染色观察。
（3）图甲中能发生碱基互补配对的细胞器是_______（填标号）；rRNA的合成以及核糖体的形成与_______（填标号）有关。
（4）
若甲细胞的分泌物为抗体，则该细胞是由________细胞增殖分化而来。
（5）图乙为置于0．3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞，这是由于细胞壁与由____________（填标号）共同组成的_______________（填名称）发生分离所致。
（6）如果把引起50%左右的细胞发生初始质壁分离的浓度，称之为细胞液的等渗浓度。下表是某同学用不同浓度的蔗糖溶液、在不同作用时间下，记录一个视野中的某植物表皮细胞发生质壁分离的数量（已知视野中共有细胞40个）。
该表皮细胞液的渗透压（浓度）最接近于蔗糖溶液___________（填编号）浓度。
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科目：高中生物 来源： 题型：
某动物产生基因型为AB、Ab、aB、ab四种精子（无交叉互换，和基因突变），下列说法正确的是
A．这四种精子可能来自同一个精原细胞
B.这四种精子可能来自两个精原细胞
C．这四种精子可能来自一个次级精母细胞
D．这四种精子可能来自两个次级精母细胞
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科目：高中生物 来源： 题型：
（现代生物科技）用小鼠进行DNA重组研究中形成的“基因敲除”技术，能“敲除”DNA分子上的特定基因。该技术的主要过程如下：
第一步：分离小鼠胚胎干细胞，这些细胞中含有需要改造的基因，称“靶基因”。
第二步：获取与“靶基因”同源的DNA片断，利用特定技术在该DNA片段上插入neoR基因（新霉素抗性基因）成为突变DNA（如下图），使该片段上的靶基因失活。
第三步：将插入neoR基因（新霉素抗性基因）的靶基因转移入胚胎干细胞，再通过同源互换，用失活靶基因取代两个正常靶基因中的一个，完成对胚胎干细胞的基因改造。
第四步：将第三步处理后的胚胎于细胞，转移到特定培养基中筛选培养。
其基本原理如下图所示：
（1）第二步中neoR基因插入靶基因使用的工具酶是______________。neoR基因不仅能使靶基因失活，还是______________；“靶基因失活”的含义是______________。
（2）从研究者成功获得如上图所示的“敲除”一个靶基因的胚胎干细胞，到将该细胞培育成“基因敲除”小鼠，运用到的生物技术有______________、______________、______________等。
（3）科学家可以通过‘“基因敲除”技术来治疗疾病，上题中获得的基因敲除小鼠，能否直接用来研究基因功能
并说明原因______________，____________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
甲的细胞可产生抗体，乙表示正在出芽的酵母菌。
（1）甲和乙的细胞都属于______________细胞．从图中看，与叶肉细胞的结构不同的是：甲和乙的细胞都______________．
（2）甲的细胞可以由______________分化而。用数字标号和箭头，依序写出参与了抗体合成与分泌全过程的细胞结构：______________．
（3）酵母菌产生酒精的场所是______________，产生CO2的场所是______________．（本小题要求写出数字符号及结构名称）
（4）甲的细胞比乙的细胞代谢速率快，从结构方面找出一条原因：______________。
（5）从甲图[5]结构上提取了某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是______________。
（6）________细胞必须通过____________
___与外界环境进行物质交换。
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科目：高中生物 来源： 题型：
近期统计数据显示，癌症已经成为我国城乡居民的首要死因。请根据提供的材料回答问题：
⑴体外分别培养某癌细胞和正常体细胞时，如果正常细胞的一个基因突变，能否像癌细胞一样无限增殖？____________________。在体内，癌细胞可能侵袭周围正常组织，说明癌细胞具有____________________的特性。
⑵细胞癌变后，膜表面会出现一些不同于正常细胞的蛋白质，这些蛋白质会成为____________________，引起机体的免疫应答，在应答中能直接使癌细胞裂解的免疫细胞是____________________。
⑶端粒酶是与染色体末端结构相关的一种细胞组分。表中数据显示细胞癌变可能与端粒酶的活性有关，请完成下面的探究实验：
| 细胞类型 | 增殖代数 | 端粒酶活性 |
| 正常体细胞 | 50~60 | 无 |
| 癌细胞 | 无限 | 有 |
实验目的：探究端粒酶与细胞癌变的关系。
实验材料：癌细胞、端粒酶抑制剂、细胞培养液等。
实验步骤：
①______________________________________________________________________。
②______________________________________________________________________。
③______________________________________________________________________。
结果预测及分析：________________________________________________________。
⑷请根据上述内容，提出一种治疗癌症的新思路：______________________________。
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