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如图表示人体生命活动调节机制的模式图,有关叙述中正确的是(  )
A、该图若表示反射弧,兴奋都是以局部电流的形式传导
B、该图若表示突触的结构,则图中的b代表突触间隙
C、若图示甲状腺激素分泌的分级调节,则d代表促甲状腺激素
D、若图示细胞免疫的过程,则b为效应B细胞,c代表抗体
考点:神经冲动的产生和传导,突触的结构,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:阅读题干可知本题涉及的知识点是人体生命活动的调节机制,梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、兴奋在反射弧中传导的形式有两种:局部电流和神经递质,A错误;
B、神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,进入突触间隙,然后作用于突触后膜,B正确;
C、若表示甲状腺激素分泌的分级调节,则d代表促甲状腺激素释放激素,C错误;
D、若表示细胞免疫过程,则b为效应T细胞,c代表淋巴因子;若b为效应B细胞,c代表抗体,则该图表示体液免疫过程,D错误.
故选:B.
点评:本题涉及知识点较多,要求学生对稳态调节的相关内容非常熟悉并能融会贯通灵活运用.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,如图为该植物处于25℃环境中光合作用强度随光照强度变化的坐标图.下列正确的是(  )
A、a点时叶肉细胞的生理活动只受温度的影响
B、b点时植物才开始进行光合作用
C、若将温度从25℃提高到30℃时,a、d点均上移
D、其他条件适宜,当植物缺Mg时,b点将向左移动

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科目:高中生物 来源: 题型:

Ⅰ、对农作物光合作用和呼吸作用的研究,可以指导我们的农业生产.如图所示是某研究小组以大豆为材料所做的相关实验及其结果,请回答相关问题.

(1)由图甲可推知,与P点相比,Q点限制单株光合强度的外界因素是
 
(写出两种),图甲给我们的启示是:在栽培农作物时要注意
 

(2)种植大豆的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示.C→F段,叶绿体内ADP含量最高的场所是
 
,一昼夜内植株是否显示生长现象?并说明理由
 

(3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移.在适宜光照下照射12小时后,从两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:g).则b-a所代表的是
 

(4)装置丁(如图)可用来探究光照强度对光合作用强度的影响.根据该图的材料及设置,可以确定该实验的因变量是
 
,自变量是
 

Ⅱ、已知大豆种子萌发过程中有氧呼吸和无氧呼吸过程均能产生CO2.如图2所示为测定萌发的大豆种子呼吸作用类型所用的装置(假设呼吸底物只有葡萄糖),请分析回答下列问题.
(1)请写出有氧呼吸的总反应式
 

(2)为了更准确地检测萌发的大豆种子的呼吸类型,在图示装置基础上设置了另一套装置,请问图示装置应如何改进?
 

(3)假设图示装置为A装置,(2)中设计的装置为B装置.如果A装置液滴
 
,B装置液滴
 
,则说明萌发的大豆种子有氧呼吸和无氧呼吸同时进行.以V(CO2)代表CO2释放量,V(O2)代表O2消耗量,则
V(CO2)
V(O2)
 
时,无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖的速率相等.

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科目:高中生物 来源: 题型:

将①、②两个植株杂交,得到③,将③再作进一步处理,如图所示.下列分析错误的是(  )
A、由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合
B、由⑤和⑥杂交得到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体畸变
C、若③的基因型为AaBbdd,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的
1
4
D、由③到⑦过程可能发生的基因突变、染色体畸变和基因重组,为生物进化提供原材料

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科目:高中生物 来源: 题型:

细菌培养过程中分别采用了高压蒸汽、酒精、火焰灼烧等几种不同的处理,这些方法依次用于杀灭哪些部位的杂菌(  )
A、接种针、手、培养基
B、高压锅、手、接种针
C、培养基、手、接种针
D、接种针、手、高压锅

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科目:高中生物 来源: 题型:

考古学家发现一种能用胸鳍站立并“行走”的鱼化石,这可能是后来动物在陆地上用以行走的肢进化的开始.下列相关叙述符合现代生物进化理论的是(  )
A、其他生物和无机环境也会影响此种鱼的进化
B、鱼的胸鳍长期使用,慢慢地演变成了陆生动物的能够行走的四肢
C、生物变异的方向决定了生物进化的方向
D、生物进化的实质是种群基因频率的改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关膜的叙述,错误的是(  )
A、细胞膜主要由蛋白质分子和磷脂分子组成
B、核膜和内质网膜在结构上有密切联系
C、线粒体膜和叶绿体膜中的蛋白质分子是相同的
D、细胞膜中的大多数蛋白质分子和磷脂分子不是静止的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示葡萄糖跨膜运输的过程,据图分析正确的是(  )
A、该膜中的载体也能运输氨基酸
B、该方式发生在被转运物质从低浓度到高浓度时
C、该膜可能是哺乳动物的红细胞膜
D、与该过程有关的细胞器是线粒体和核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、DNA分子中碱基对的增添、缺失或替换,一定会导致基因突变
B、同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换可能导致基因重组
C、单倍体育种常常利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D、大肠杆菌变异的来源有基因突变、基因重组和染色体变异

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