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下列有关细胞中有机物的说法,正确的是
A.含有元素C、H、O、N的物质是核酸、酶、果糖、油脂
B.花生种子的切片滴加苏丹Ⅲ,显微镜下观察到油滴为橙黄色
C.蛋白质是细胞主要的能源物质,而淀粉、脂肪是主要的贮能物质
D.核糖核酸是染色体的主要成分之一

B

解析试题分析:果糖没有N元素,A选项错误;花生种子中含有油脂较多,所以切片滴加苏丹Ⅲ,显微镜下观察到油滴为橙黄色,B正确;糖类是细胞内主要能源物质,C错误;DNA是染色体主要组成成分,D错误。
考点:考查细胞中的有机物相关知识。意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

从生命系统的结构层次分析,下列说法正确的是

A.一只变形虫只能参与构成生命系统的细胞层次
B.高等动物和高等植物都具有器官和系统层次
C.构成生命系统的结构层次具有层次性、复杂性和多样性
D.病毒能在宿主细胞内完成生命活动,因此也属于生命系统

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

水分子之所以能从低浓度的溶液中进入高浓度的溶液中,是因为存在渗透压。为了证明这一渗透压的存在,并且也能测定渗透压的大小,有人设计了以下三个实验

假设三个实验中水分子进入半透膜的速度是V1,出来的速度是V2。下列对a到b的过程中V1的变化情况和b到c的过程中V2的变化情况描述正确的是

A.V1由快变慢,V2由慢变快  B.V1和V2都是由慢变快
C.V1和V2都是由快变慢D.V2由快变慢,V1由慢变快

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示利用植物细胞工程对棉花进行改良的过程,①②③④表示实验过程,请据图回答,下列说法正确的是

A.外源基因能够导入并大量复制的物质基础是自然界共用一套密码子
B.②过程能定向改变原生质体的遗传特性
C.③过程只能通过液体悬浮培养技术才能实现
D.基因工程技术与花药离体培养技术相结合可快速获得纯合棉花植株

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述中,正确的是

A.该生态系统的主要成分是人
B.图中有2个箭头不能代表能量的流动
C.沼气池中的微生物多数是需氧型的分解者
D.多途径利用农作物提高了能量从农作物到家畜的传递效率

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

32P和35S的培养基培养细菌,将一个未标记的噬菌体在此细菌中培养9小时,经检测共产生了64个子代噬菌体,下列叙述正确的是

A.32P和35S只能分别标记细菌的DNA和蛋白质
B.子代噬菌体的DNA和蛋白质一定具有放射性
C.DNA具有放射性的子代噬菌体占1/32
D.噬菌体繁殖一代的时间约为1.0小时

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为高等动物的一组细胞分裂图像,图中的A、a、B、b、C分别表示染色体。下列分析判断正确的是

A.丙细胞的名称是次级精母细胞
B.a和B染色体上的基因可能会发生交叉互换
C.甲、乙、丙三个细胞中均含有二个染色体组,但只有丙中不含同源染色体
D.丙细胞产生子细胞的过程中发生了等 位基因的分离和非等位基因自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是

A.从原代培养物或细胞系中选择和纯化可以获得细胞株
B.动物细胞培养基添加胰岛素的目的是调节血糖浓度
C.定期更换培养液的原因只是为了给动物细胞提供营养物质
D.细胞克隆是动物细胞培养的基础

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

为了研究细胞分裂素的生理作用,研究者将生长状况良好,大小相同的菜豆幼苗的根系和幼芽除去,制成的插条插入蒸馏水中。实验共分为4组,每组的处理方法如图所示。下列有关叙述中错误的是

A.除去根系和幼芽的目的是减少插条中内源激素的干扰
B.各组中的对照实验应该用蒸馏水处理相应的叶片
C.结果显示用细胞分裂素处理A叶会抑制B叶的生长
D.结果显示A叶的数量越多,B叶的生长越慢

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