某双链DNA分子含有n个碱基对,其中腺嘌呤有m个。下列相关说法错误的是
A. 该DNA分子中共含有3n-m个氢键
B. 该DNA分子连续复制4次需要消耗胞嘧啶15×(n-m)个
C. 该DNA分子中碱基数=磷酸数=脱氧核糖数
D. 每个DNA分子中有1个游离的磷酸基团
科目:高中生物 来源:2017届广东省潮州市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物选修3-现代生物科技专题】狂犬病的病原体为RNA病毒,其表面的G蛋白可作为主要抗原用于制备狂犬疫苗,研究人员利用生物工程技术培育出转G基因番茄,实现G蛋白的大量生产。其基本技术流程如下图。请回答:
(1)图中过程①称为______;用PCR扩增方法获取G基因,则需要用到______酶,该方法能够成功获取G基因的前提是_____________________,以便合成引物。过程②采用最多的方法是______。
(2)图中N称为______;过程③称为______。
(3)食用G基因已有效表达的转基因番茄果实______(能/不能)预防狂犬病。原因是_____________。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一3月月考(普通班、实验班)生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题
如图为某高等哺乳动物的一个细胞示意图,该细胞最可能是( )
A. 卵原细胞
B. 初级卵母细胞
C. 次级精母细胞
D. 卵细胞
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高一3月月考(普通班、实验班)生物(文)试卷(解析版) 题型:选择题
孟德尔在豌豆的杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法分别是
A.杂交和自交;测交 B.自交;杂交和测交
C.测交;自交和杂交 D.杂交和测交;自交
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科目:高中生物 来源:2017届河南省天一大联考高一下学期阶段性测试(三)(4月)生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是赫尔希和蔡斯做的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验的部分图解。请回答下列问题:
(1)35S标记的是噬菌体的____________,对该噬菌体进行标记的具体方法步骤是______________。
(2)正常情况下,上清液的放射性_____________(填“高”或“低”);如果搅拌不充分,会导致______放射性高。
(3)噬菌体侵染细菌之后,合成子代噬菌体需要噬菌体提供的____________和细菌提供的________。(选填“DNA模板、脱氧核苷酸、蛋白质或氨基酸”)。
(4)图中所示实验并不能证明噬菌体的遗传物质是DNA,要证明噬菌体的遗传物质是DNA,还需要设置另外一组实验,即用___________标记的噬菌体侵染大肠杆菌,预测在正常情况下该组实验中放射性较高的部位是___________(填“上清液”或“沉淀物”)。
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科目:高中生物 来源:2017届河南省天一大联考高一下学期阶段性测试(三)(4月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
已知果蝇的红眼对白眼为显性,欲探究控制果绳眼色的基因是在常染色体上还是在X染色体上,现用红眼雄果蝇与白眼雌果蝇进行杂交。下列分析不合理的是
A. 若杂交后代雌果蝇全为红眼,雄果蝇全为白眼,则控制该性状的基因在X染色体上
B. 若杂交后代雌、雄果绳全为红眼,则控制该性状的基因在常染色体上
C. 若杂交后代雌果蝇与雄果蝇都既有红眼也有白眼,则控制该性状的基因在常染色体上
D. 该实验也可用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇通过一次杂交得到正确的推论
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科目:高中生物 来源:2017届河南省天一大联考高一下学期阶段性测试(三)(4月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关孟德尔遗传规律的叙述,正确的是
A. 位于性染色体上的基因,在遗传中不遵循孟德尔遗传规律
B. 等位基因分离和非同源染色体上非等位基因的自由组合同时发生
C. 黄色豌豆与绿色豌豆杂交,F1全为黄色豌豆,支持了孟德尔遗传规律
D. F2出现3:1性状分离比依赖于雌、雄配子数量相等且随机结合
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科目:高中生物 来源:2017届湖南省长沙市、衡阳八中等十校高三第二次联考理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
日本科学家大隅良典因“在细胞自噬机制方面的发现”而获得2016年诺贝尔生理学或医学奖。细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程。细胞自噬存在图中甲(微自噬)、乙(巨自噬)、丙(分子伴侣介导)的三种自噬方式。下列相关的叙述,错误的是
A. 细胞自噬被维持在一定水平,确保和维持细胞内的稳态
B. 甲、乙过程与浆细胞分泌抗体过程一样,都需要消耗能量
C. 溶酶体能合成多种水解酶来完成细胞的自噬过程
D. 甲、乙、丙三种自噬方式都贯穿于正常细胞的生命历程中
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省郑州市八校高二下学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因治疗是指( )
A.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变而恢复正常
B.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的
C.把健康的外源基因导人到有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的
D.对有缺陷的基因进行修复,使其恢复正常,达到治疗疾病的目的
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