A、无丝分裂过程会出现核膜解体核仁消失 |
B、无丝分裂是原核生物进行细胞分裂的方式 |
C、动物细胞有丝分裂末期形成细胞板把细胞分隔成两个 |
D、有丝分裂产生的子细胞继承了亲代细胞的遗传特性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞为次级卵母细胞,染色体数目与体细胞相同 |
B、图中G基因可能来源于基因突变或交叉互换 |
C、该细胞中含有2个染色体组,3对同源染色体 |
D、该细胞产生的两个配子的基因型为eFG和eFg |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在这几十年内野兔种群的年龄结构属于增长型 |
B、野兔感染病毒后启动的免疫应答过程中,B淋巴细胞会增殖分化形成记忆细胞 |
C、数年后野兔并没有灭绝是由于病毒的感染使少部分野兔产生了抗性 |
D、由于病毒感染的选择作用,野兔种群基因频率发生了定向改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物Ⅰ可能是生产者 |
B、生物Ⅱ可能是以生物Ⅰ为食 |
C、生物Ⅱ紧随着生物Ⅰ的出现而出现 |
D、生物Ⅳ可能是捕食者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、都具有细胞膜、细胞质和细胞核(拟核) |
B、都含有DNA、RNA和蛋白质 |
C、都能够进行细胞代谢和细胞分裂 |
D、都能通过内质网等对蛋白质进行加工 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“一对相对性状的遗传实验中F2出现3:1的性状分离比”属于孟德尔假说的内容 |
B、“F1(Aa)能产生数量相等的2种配子(A:a=1:1)”属于推理内容 |
C、“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说的内容 |
D、“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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