下列有关生态系统结构的叙述,正确的是
A.每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 |
B.动物都属于消费者,其中食草动物处于第二营养级 |
C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分 |
D.细菌都属于分解者,其异化作用类型有需氧型和厌氧型 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列实验操作与结果或结论均正确的一组是( )
| 实验操作 | 结果或结论 |
A | 双缩脲试剂A、B液与蛋白质样液混匀后,将试管水浴加热 | 溶液呈紫色 |
B | 用甲基绿对口腔上皮细胞进行染色 | 显微镜下线粒体呈蓝绿色 |
C | 用澄清石灰水鉴定酵母菌的细胞呼吸方式 | 石灰水变混浊一定是有氧呼吸 |
D | 用质量浓度为0.3 g/mL的葡萄糖溶液处理洋葱表皮细胞 | 细胞发生质壁分离后不复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
高等动物和人的内环境必须保持相对稳定,下列各项生理活动中,与内环境稳态没有直接关系的是
A.通过汗液和尿排泄代谢废物 | B.血液运输氧气和代谢废物 |
C.将食物残渣形成粪便排出体外 | D.血液中的CO2增加,会使呼吸加深 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
有一种生态农业模式是在水稻田中养鸭,利用鸭控制稻田中的杂草和害虫,鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中,错误的是
A.杂草和水稻是生产者 |
B.鸭与害虫的种间关系为捕食关系 |
C.杂草和水稻的种间关系为竞争关系 |
D.水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
动植物体内共有的糖( )
(1) 糖原(2)淀粉(3)蔗糖(4)乳糖(5)核糖(6)脱氧核糖(7)葡萄糖(8)果糖
A.(2) (3) (8) | B.(1)(4))(6) | C.(1)(5)(6) | D.(5)(6)(7) |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
细胞学说建立于19世纪,揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,下列符合细胞学说的是( )
①一切动植物都由细胞发育而来 ②病毒没有细胞结构
③新细胞可以从老细胞中产生 ④细胞分原核细胞和真核细胞两大类
⑤细胞是一个相对独立的单位 ⑥一切动植物都由细胞和细胞产物所构成
A.①③⑤⑥ | B.②④⑤ | C.③④⑤ | D.①②③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关实验的说法正确的是
在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,加0.9%的生理盐水的目的是为了保持细胞的活性
“还原糖的鉴定”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中都需要进行水浴加热
在“还原糖、蛋白质和脂肪溶液的鉴定”实验中,只有脂肪的鉴定必须用到显微镜
“蛋白质鉴定”的实验中,向蛋白质溶液中先加入0.1g/mlNaOH溶液,摇匀,再加入0.05g/ml的CuSO4溶液,出现紫色
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
21、连线题(共6分,每空1分)
物质 鉴定试剂 颜色
葡萄糖 双缩脲试剂 橘黄色
蛋白质 斐林试剂 红色
脂肪 碘液 绿色
淀粉 苏丹Ⅲ 紫色
DNA 吡罗红 砖红色
RNA 甲基绿 蓝色
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