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    下列过程能使ADP含量增加的是（ ）

    A．消化道内蛋白质的消化

    B．线粒体内的[H]与02结合

    C．原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞

    D．酒精进入胃黏膜细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃西北师大附中高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某DNA分子中含有2000个碱基，其中胸腺嘧啶（T）占碱基总数的30%，则鸟嘌呤（G）含有的个数为（ ）

    A．200 B．300 C．400 D．600

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各种糖类物质中，既存在于动物细胞内又存在于植物细胞内的是（ ）

    A．淀粉和核糖 B．葡萄糖、核糖和麦芽糖

    C．核糖、脱氧核糖和葡萄糖 D．糖原、乳糖、蔗糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头一中高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，则下列分析中正确的是（ ）

    A．曲线AB段酵母菌呼吸的场所只有线粒体

    B．曲线BC段酵母菌呼吸的方式是无氧呼吸

    C．引起酵母菌数量从C点开始下降的原因有葡萄糖大量消耗以及溶液中乙醇大量增加、溶液PH改变等

    D．酵母菌是原核生物，无氧呼吸能产生酒精

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头一中高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ATP分子简式和18个ATP所具有的高能磷酸键数目分别是（ ）

    A．A﹣P﹣P～P和18个 B．A﹣P～P～P和36个

    C．A～P～P和36个 D．A～P～P～P和54个

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头一中高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有（ ）

    A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网

    B．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体

    C．细胞膜、核糖体、内质网、高尔基体

    D．线粒体、内质网、核糖体、高尔基体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头一中高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关生物体内化学元素的叙述正确的是（ ）

    A．核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N存在氨基中

    B．Na、Fe元素既不属于大量元素也不属于微量元素

    C．在细胞中，C元素的含量最多，是构成细胞的最基本元素

    D．等质量的脂肪中C、H的含量较糖类高，故彻底氧化分解产生能量多

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．某植物的体细胞染色体数为6对，其根尖细胞有丝分裂的细胞周期为15小时，其中G1期、S期、G2期、M期所占比例如图．
    （1）该植物根尖细胞分裂间期的总时长约为13.8小时．
    （2）在以下细胞结构中准确挑选出相关结构并用单向箭头“→”写出构成染色体的蛋白质在细胞内的翻译及运输路径：核糖体→内质网→核膜/核孔→染色体．
    细胞膜　　核膜/核孔　　染色体　　内质网　　核仁　　线粒体　　核糖体　　溶酶体．
    （3）G1期细胞内完成的主要活动是B、C（多选）．    
    A．染色质丝螺旋缠绕                 B．合成一定数餐的RNA
    C．合成DNA复制需要的酶            D．合成组装纺锤体的蛋白质
    （4）如果细胞内存在DNA解旋的现象，则此时细胞可能处于A、B（多选）．
     A．S期          B．G2期        C．分裂期中期        D．分裂期后期
    （5）假设该植物根尖细胞的所有胸腺嘧啶都已被3H标记，挑选一个正处于分裂期前期的细胞，放入不含放射性的培养液中培养，经过15小时后，培养液中单个细胞内能检出放射性的染包单体有24条．
    （6）植物细胞有丝分裂末期在赤道面上会出现一些囊泡，囊泡将彼此融合，囊泡内的物质被用来形成新的细胞壁，囊泡的膜将在新的细胞壁两侧形成新的细胞膜．
    （7）可用于对染色体进行染色的试剂是A、C、D （多选）．
     A．苏木精    B．苏丹ⅢC．龙胆紫    D．醋酸洋红．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图1为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中I、II、III、IV分别代表不同的营养级，ml、m2仅代表不同的能量形式．图2表示能量流经营养级II的变化示意图，其中a〜f表示能量值的大小．请据图作答：

    （1）图1中，m2表示的能量形式为热能．
    （2）图2中，若甲表示图1中营养级II所摄入的全部能量，则戊表示的生理过程为细胞呼吸，用于营养级II生长发育的能量是c（用所给字母表示）．若图1中营养级III所所同化的总能量为y，则营养级II、III间的能量传递效率是$\frac{y}{b}$×100%（用所给字母表示）．
    （3）由图2可以得出生态系统能量流动的主要特点是单向流动、逐级递减．

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