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细胞有丝分裂完成后,平均分配到两个子细胞的物质是( )

A.线粒体DNA   B.细胞核DNA C.核糖体RNA D.叶绿体DNA

 

B

【解析】

试题分析:有丝分裂过程中线粒体并不是平均分配的,A错;有丝分裂过程中细胞核DNA随染色体的复制、平分而平均分配,B正确;有丝分裂过程核糖体体不是平均分配的,C错;有丝分裂中叶绿体不是平均分配的,D错。

考点:本题考查有丝分裂过程中核酸的变化,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届山东济宁任城一中高一上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列哪一组物质的基本组成单位是相同的(  )

A.动物和植物的遗传物质 B.动物的肝糖原和抗体

C.人的胰岛素和性激素 D.植物的纤维素和维生素

 

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科目:高中生物 来源:2016届届陕西南郑中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下图是某家系红绿色盲病遗传(为伴X的隐性遗传病)的图解。图中除男孩III3和他的祖父I4是红绿色盲外,其他人视觉都正常。

(1)人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型如上表,表中空白处的基因型应为

(2)Ⅲ3的基因型为 ,红绿色盲基因来自I代中的 ,其基因型为 ;

(3)Ⅲ2是红绿色盲基因携带者的概率是 。

(4)若Ⅲ1和Ⅲ2再生一个女孩,基因型可能为 或 ,是携带者的概率是 。

(5)若Ⅱ1与Ⅱ2生了一个性染色体为XXY的色觉异常的儿子,则产生这种染色体变异的为Ⅱ代中的 所产生的配子,发生变异的时期为 期。

 

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科目:高中生物 来源:2016届届陕西南郑中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列有关基因型与表现型关系的叙述不正确的是( )

A.表现型相同,基因型不一定相同

B.相同环境下,表现型相同基因型不一定相同

C.基因型相同,表现型一定相同

D.相同环境下,基因型相同,表现型一定相同

 

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科目:高中生物 来源:2016届届陕西南郑中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

今年4月15~20日是我国第14个全国肿瘤防治宣传周。主题为“提倡全民戒烟,让儿童远离癌症”,倡导全社会关注儿童健康,让儿童远离癌症。下列对癌症的叙述不正确的是( )

A.癌细胞能够无限增殖,导致细胞恶性增长

B.癌细胞内水分减少,同时有多种酶的活性降低等特征

C.细胞膜上糖蛋白减少,导致癌细胞易发生转移

D.烟焦油等化学致癌因子,会损伤细胞中的DNA分子

 

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科目:高中生物 来源:2016届安徽铜陵第五中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

为研究淹水时KNO3对甜樱桃根呼吸的影响,设四组盆栽甜樱桃,其中一组淹入清水,其余三组分别淹入不同浓度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定时测定甜樱桃根有氧呼吸速率,结果如下图。

请回答:

(1)细胞有氧呼吸生成CO2的场所是 ,分析图中A、B、C三点,可知 点在单位时间内与氧结合的[H]最多。

(2)图中结果显示,淹水时KNO3对甜樱桃根有氧呼吸速率降低有 作用,其中

mmol·L-1的KNO3溶液作用效果最好。

(3)淹水缺氧使地上部分和根系的生长均受到阻碍,地上部分叶色变黄,叶绿素含量减少,使光反应为暗反应提供的[H]和 减少;根系缺氧会导致根细胞无氧呼吸增强,实验过程中能否改用CO2作为检测有氧呼吸速率的指标?请分析说明:

 

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科目:高中生物 来源:2016届安徽铜陵第五中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下表表示人体三种不同细胞中的基因存在及表达情况:

下列有关说法不正确的是(   )

A.甲基因可能是控制胰岛素合成的基因

B.丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因

C.三种细胞不同的根本原因是细胞中遗传信息不同

D.三种细胞都有甲、乙、丙、丁四种基因的根本原因是人体细胞都来源于同一个受精卵

 

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科目:高中生物 来源:2016届安徽铜陵第五中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

ATP之所以能作为能量的直接来源,是因为(   )

A. ATP在细胞内数量较多

B.ATP中高能磷酸键很稳定

C.ATP中高能磷酸键储存能量多且很不稳定

D.ATP是生物体内惟一的可以释放能量的化合物

 

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科目:高中生物 来源:2016届安徽淮南高一下期期末质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题

在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞,都能看到的结构是

A.染色体、细胞壁、纺锤体

B.细胞壁、细胞膜、核膜

C.染色体、赤道板、细胞膜

D.染色体、纺锤体、赤道板

 

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