（15分）应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品，是生物科学技术转化为生产力的重要体现。
请回答下列问题：
（1）在培育转基因牛的过程中，需要的工具酶是 和 ，基因工程的核心步骤是 。在基因表达载体中，目的基因的首端必须含有 ，它是 识别和结合的部位。
（2）动物细胞培养过程中，培养环境中除须提供O2外还须混入一定量的CO2，CO2的主要作用是 。为保证被培养的动物细胞处于无菌、无毒的环境，可以在细胞培养液中添加一定量的 ，以防培养过程中的污染。
（3）单克隆抗和血清抗体相比较，其最主要的优点在于 。
（4）植物组织培养的关键步骤为 和 。
（5）动物体细胞核移植技术得到的动物，称为 动物，试管动物需要通过 、早期胚胎培养和胚胎移植步骤获得。
（6）生态工程建设所遵循的基本原理有：物质循环再生原理、 原理、 原理、整体性原理和系统学和工程学原理。
（15分，除特殊说明外，每空1分）（1）限制酶（1分） DNA连接酶（1分） 基因表达载体的构建（2分） 启动子 RNA聚合酶
（2）维持培养液的PH 抗生素
（3）纯度高，特异性强，灵敏度高，可大量制备（任意答出一点即可给1分）
（4）脱分化 再分化
（5）克隆动物 体外受精
（6）物种多样性原理 协调和平衡原理
解析试题分析：⑴转基因技术常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶，基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建，在基因表达载体中，目的基因的首端必须含有启动子，它是RNA聚合酶识别和结合的部位。
⑵动物细胞培养过程中，培养液中加入CO2的作用是维持培养液的PH；另外在培养液中加入一定量的抗生素，可以防止培养过程的污染。
⑶单克隆抗体的最大优点在于纯度高，特异性强，灵敏度高，可大量制备等。
⑷植物组织培养包括脱分化和再分化过程。
⑸通过动物体细胞核移植技术得到的动物称为克隆动物，属于无性繁殖；试管动物是在体外条件下完成受精作用形成受精卵、然后进行早期胚胎培养、最后经胚胎移植技术获得。
⑹生态工程的基因原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调和平衡原理、整体性原理、系统学和工程学原理。
考点：本题考查基因工程、细胞工程、胚胎工程和生态工程相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
图1和图2分别是禽流感病毒和酵母菌细胞结构示意图。请据图回答有关问题：
图1 图2
（1）禽流感病毒遗传物质的基本组成单位是 ，酵母菌的遗传物质存在于 （填序号）。
（2）据图所示，禽流感病毒包膜表面的抗原分子是 ，神经氨酸酶是流感治疗药物的作用靶点之一，人类可以通过研制 来治疗禽流感。
（3）当一个宿主体内感染两种或两种以上禽流感病毒时，不同种病毒之间可以通过交换 ，进行遗传物质重组。
（4）禽流感病毒普遍对热敏感，65℃加热30分钟或煮沸（100℃）2分钟以上可灭活的原理是 。
（5）下图是用来研究温度对酵母菌酒精发酵的影响装置，实验过程中小液滴移动的方向是 ，图示装置中气泡是由酵母菌 （填生理活动名称）产生的。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(10分)苏云金杆菌(Bt)能产生具有杀虫能力的毒素蛋白。下图是转Bt毒素蛋白基因植物的培育过程示意图(ampt为抗氨苄青霉素基因)，据图回答下列问题。
(1)将图中①的DNA用HindⅢ、BamHⅠ完全酶切后，反应管中有________种DNA片段。
(2)图中②表示HindⅢ与BamHⅠ酶切、DNA连接酶连接的过程，此过程可获得________种重组质粒；如果换用BstⅠ与BamHⅠ酶切，目的基因与质粒连接后可获得________种重组质粒。
(3)目的基因插入质粒后，不能影响质粒的________。
(4)图中③的Ti质粒调控合成的vir蛋白，可以协助带有目的基因的T-DNA导入植物细胞，并防止植物细胞中________对T-DNA的降解。
(5)已知转基因植物中毒素蛋白只结合某些昆虫肠上皮细胞表面的特异受体，使细胞膜穿孔，肠细胞裂解，昆虫死亡。而该毒素蛋白对人类的风险相对较小，原因是人类肠上皮细胞_______。
(6)生产上常将上述转基因作物与非转基因作物混合播种，其目的是降低害虫种群中的________基因频率的增长速率。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(11分)小麦旗叶是小麦植株最顶端的一片叶子，科研人员对小麦旗叶发育过程中的光合作用效率进行研究，测定其不同发育阶段净光合速率及相关指标的变化，结果如下表(注：“----”表示未测数据)。请回答下列问题：
| 发育时期 | 叶面积 (最大面积的％) | 总叶绿素含量 (mg/g.fw) | 气孔相对开放度 (％) | 净光合速率 (μmolCO2/m2s | |
| A | 新叶展开前 | 20 | ---- | --- | —2.7 |
| B | 新叶展开中 | 86 | 1.2 | 5.6 | 1.8 |
| C | 新叶已成熟 | 100 | 12.7 | 100 | 5.9 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(12分)某二倍体植物花的颜色由两对非等位基因A（a）和B（b）调控。A基因控制色素合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）。现有亲代P1（aaBB、白色）和P2（AAbb、红色），杂交实验如图：
（1）若对F1植株进行花药离体培养，得到的基因型是aaBB的植株出现的几率是 。
（2）F2粉花植株中杂合体出现的几率是 。若对杂合的红花植株幼苗用秋水仙素处理，那么形成的植株为 倍体。
（3）F2白花植株的基因型有 种，其中纯合体所占比例是 。
（4）F2白花植株中A的基因频率是 。
（5）请写出题干中杂交实验对应的遗传图解 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图表示复合垂直流人工湿地构造示意图(箭头表示水流方向)，其展示了较新的生态污水(常富含N、P)处理技术。请分析回答下列问题：
(1)人工湿地的上行池和下行池中均栽有芦苇、香蒲等，它们在该生态系统成分中属于 ，位于该生态系统的第 营养级。
(2)人工湿地的植物根系常形成一个网络样结构，网络中的根系不仅能直接吸附和吸收污水中的 等营养物质，而且还为 的吸附和代谢提供了良好的环境条件，利于它们能够通过分解作用降解污水中的有机物。
(3)该水域生态系统能抵抗一定程度的污染物的排放量，并使自身的结构与功能不受损害，这表明生态系统具有 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
生物工程在人类遗传病的研究和治疗有较大的突破。阅读下列资料，回答相应问题。
资料一 通过转入特定基因可将体细胞诱导形成多能干细胞（iPS细胞），可以产生各种类型的体细胞。下图是应用iPS细胞技术治疗镰刀型细胞贫血症的技术流程，请回答：
（1）过程①是体外培养由患者身体分离的体细胞，需要在配制的 培养基中，加入一定量的血液、血浆。在上述培养液中除加入一定量的抗生素外，还应注意 操作，以防止培养过程的污染。
（2）过程②中，科研人员首先要利用PCR技术，把所需的c-Myc（c-Myc属于Myc家族的原癌基因）等四种目的基因扩增，然后将目的基因与逆转录病毒结合，以构建 ，然后导入人体的体细胞，诱导形成iPS细胞，并在 培养箱中依次进行 培养、 培养，获得iPS细胞系。
（3）科研人员在iPS细胞中，用健康的基因取代了镰刀型细胞贫血症的致病基因，并使其定向 成造血干细胞，移植入患者体内，使患者能够产生正常的红细胞。
资料二 人类疾病的转基因动物模型常用于致病机理的探讨及治疗药物的筛选。利用正常大鼠制备遗传性高血压转基因模型大鼠的流程如图所示。
（4）子代大鼠如果 和 ，即可分别在分子水平和个体水平上说明高血压相关基因已成功表达，然后可用其建立高血压转基因动物模型。
（5）在上述转基因大鼠的培育过程中，所用到的主要胚胎工程技术是 、早期胚胎培养和胚胎移植。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
利用遗传变异的原理培育作物新品种，在现代农业生产上得到广泛应用。请回答下面的问题：
(1)水稻的穗大(A)对穗小(a)为显性。基因型为Aa的水稻自交，子一代中，基因型为________的个体表现出穗小，应淘汰；基因型为________的个体表现出穗大，需进一步自交和选育；按照这种自交―→淘汰―→选育的育种方法，理论上第n代种子中杂合子的比例是________。
(2)水稻的晚熟(B)对早熟(b)为显性，请回答利用现有纯合子水稻品种，通过杂交育种方法培育纯合大穗早熟水稻新品种的问题。
①培育纯合大穗早熟水稻新品种，选择的亲本基因型分别是________和________。两亲本杂交的目的是_____________________________。
②将F1所结种子种下去，长出的水稻中表现为大穗早熟的几率是________，在这些大穗早熟植株中约有________是符合育种要求的。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(8分)下图是植物组织培养的简略表示。请据此回答：
(1)①表示 ,它能被培养成④的根本原因是 。
(2)②表示 ，该组织特点是
(3)若①是花药,则④是 ,这项技术可用在 上
(4)若①是胡萝卜的根尖细胞,则培养的④的叶片的颜色是 ，原因
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