不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,下列不属于生物共同进化实例的是( )
A.猎豹捕食斑马
B.某种长有细长花矩的兰花和生有细长口器专门为它传粉的蛾
C.草原上狼的灭绝造成鹿的数量剧增
D.光合生物出现后,为好氧生物的出现创造了前提条件
科目:高中生物 来源: 题型:
根据现代生物进化理论的内容,下列有关说法不正确的是( )
A.关于自然选择作用原理的研究是以物种为单位进行的
B.自然选择决定生物进化的方向
C.生物进化的过程实质是种群基因频率发生变化的过程
D.不同物种之间,生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,形成生物的多样性。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年安徽合肥高三第二次质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关现代生物进化理论观点的叙述,错误的是
A.发生在生物体内的基因突变可使种群的基因频率变化
B.两个种群间的生殖隔离一旦形成,它们就是两个物种
C.生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程
D.共同进化都是通过不同物种之间和生物与环境之间相互影响实现的
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年安徽泗县二中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
根据现代生物进化理论作出的正确判断是
A.对所有的物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离
B.种群基因频率发生定向改变就意味着形成了新物种
C.基因突变、基因重组和自然选择是物种形成的三个基本环节
D.不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年广东省高三第二次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
根据现代生物进化理论,下列说法正确的是
A.物种是生物进化的基本单位
B.生物的变异为生物进化提供了原材料,也决定了生物进化的方向
C.在自然选择的作用下,种群基因频率发生定向改变
D.不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化
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科目:高中生物 来源:2010年广东省珠海市第二次高考模拟考试(理综生物)试题 题型:选择题
下列有关变异和进化的叙述,不正确的是
A.基因突变、基因重组和染色体变异产生进化的原材料
B.基因突变只能够产生新的基因,不会产生新的基因型
C.控制酪氨酸酶的基因异常引起白化症状,说明基因可通过控制酶的合成控制生物性状
D.不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化发展,这就是共同进化
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