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    3．神经纤维在未受到刺激时，细胞膜两侧的电位表现为（　　）
    A．内负外正B．内外都是0C．内外均正D．内外均负

    分析 神经细胞内钾离子浓度明显高于膜外，而钠离子浓度比膜外低．静息时，由于膜主要对钾离子有通透性，造成钾离子外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因．

    解答 解：静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位．
    故选：A．

    点评 本题考查静息电位的相关知识，意在考查学生的识记能力和理解能力，是对识记知识的考查，属于基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图是同种生物不同的细胞分裂图，请据图回答：

    （1）图A含有2个四分体．
    （2）图B处于减数第一次分裂后期，此细胞的名称是初级精母细胞，含4条染色体．
    （3）图C处于减数第二次分裂后期，含0条染色单体．
    （4）图中含有同源染色体的细胞有A、B（填字母）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图是生长素发现过程中达尔文的实验．下列叙述正确的是（　　）
    A．a和b对照，结论：感受单侧光刺激部位是尖端
    B．c和d对照，结论：尖端与弯曲生长有关
    C．该实验的结论：尖端接受单侧光刺激，产生生长素
    D．该实验的结论：尖端接受单侧光刺激，弯曲生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下丘脑是重要的生命活动调节中枢，下列各项中属于下丘脑参与调节的一组是（　　）
    ①水盐平衡的调节中枢      
    ②呼吸中枢         
    ③维持身体平衡的中枢
    ④血糖平衡调节中枢        
    ⑤调节机体活动的最高级中枢．
    A．①②③④⑤B．②④⑤C．①②④D．①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．桃果实成熟后，如果软化快，耐贮运性就会差．下图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的试验结果．

    据图回答：
    （1）该实验结果显示桃果实成熟后硬度降低，其硬度降低与细胞壁中的纤维素降解由关，该物质的降解与纤维素酶的活性变化有关：也与细胞壁中的果胶质降解有关，该物质的降解与果胶酶的活性变化有关．
    （2）A、B品种中耐贮运的品种是A．
    （3）依据该实验结果推测，桃果实采摘后减缓变软的保存办法应该是适当降低温度，因为低温可降低有关酶的活性，延缓果实软化．
    （4）采摘后若要促使果实提前成熟，科选用的方法由用乙烯进行处理和适当提高贮存温度．
    （5）一般来说，果实成熟过程中还伴随着绿色变浅，其原因是叶绿素含量低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．苎麻俗称“中国草”，苎麻纤维所制纺织品具有挺括凉爽、易洗快干、牢固舒适等特点，颇受国内外消费者青睐．
    （1）苎麻的葡糖基转移酶基因（GT-like）指导合成β-葡糖基转移酶的过程包括转录和翻译两个基本阶段．β-葡糖基转移酶能催化纤维素合成，该酶能提高反应速率的机理是酶能显著降低有关化学反应的活化能．
    （2）如图1表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下，苎麻在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线．
    ①光合作用的光反应阶段产生的[H]和ATP用于暗反应中的C3的还原（或三碳化合物的还原，或CO2的还原）过程．光合作用和呼吸作用都受温度的影响，其中与呼吸作用有关的酶的最适温度更高．
    ②光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是40℃．在温度为40℃的条件下，该苎麻叶肉细胞叶绿体利用的CO2来源是由线粒体移向叶绿体（自身呼吸产生的）和从细胞外（外界环境吸收）吸收的．
    ③若温度保持在20℃的条件下，长时间每天交替进行12h光照、12h黑暗，该苎麻能否正常生长？不能，原因是该植株24h内净积累的有机物为0．
    （3）为解决苎麻纤维颜色单一和提高苎麻品质，科研人员利用基因工程对苎麻进行了改良，其基本流程如图2．请分析回答下列问题：

    ①构成质粒的基本组成单位是脱氧核苷酸．
    ②构建重组质粒时，需要用到限制性核酸内切酶（或限制酶）、DNA连接酶，质粒的③端会和切出的目的基因的②端 （填①或②） 相连接．
    ③苎麻茎尖细胞通过植物组织培养（填生物技术名称）获得完整植株的过程，有力地证明了即使高度分化的细胞仍具有全能性．
    ④若把植株A自交，获得的子代中能产生蓝色纤维素的植株所占比例为$\frac{3}{4}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    15．生长素对植物的生命活动调节具有重要作用．请回答下列相关问题：

    （1）图一中A、B、C都是芽，其中生长素浓度最高的是B，原因是顶芽产生生长素向下运输，在侧芽处积累过多，抑制了侧芽的生长，距离顶芽越近的侧芽，抑制作用越强．
    （2）茶树可通过去除顶芽来解除顶端优势以增加产量，还可通过在侧芽涂抹细胞分裂素来实现，细胞分裂素能促进细胞分裂
    （3）图二是某小组探究生长素类似物促进葡萄插条生根最适浓度的预实验结果，由图可知最适浓度大约是4PPm．图示结果能（能、不能）说明生长素作用有两重性．
    （4）为验证幼嫩种子产生的生长素能促进果实的发育，某小组用番茄设计了甲、乙、丙三组实验．甲组不做处理，乙组番茄花蕾期去雄、套袋，丙组番茄花蕾期去雄、将雌蕊涂抹了一定浓度的生长素溶液和套袋处理（填处理方式）．实验结果甲产生果实、乙不能产生果实、丙产生果实．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    12．若DNA分子中一个基因包含1000个碱基对，则1000个碱基对的排列顺序最多有41000种．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林第一中学校高二9月检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示三个通过突触相连的神经元。若在箭头处施加一强刺激，则不能测到膜内外电位变化的点是（ ）

    A．a B．b

    C．c D．d

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