精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
5.如图为某反射弧的部分模式图(C为组织液),下列有关剧烈运动时的描述正确的是(  )
A.剧烈运动时细胞代谢增强,产热量大于散热量
B.胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖元和肌糖元分解转变为血糖
C.肌肉是主要的效应器,一定与图中的A端相连接
D.刺激E点,在D处测到电位变化,不能说明兴奋在神经元之间传递是单方向的

分析 神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,根据题意和图示分析可知:图中B、E、C、D、A分别感受器、传入神经、神经中枢中的突触、传出神经、效应器.
由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.

解答 解:A、剧烈运动时细胞代谢增强,产热量增多,散热量也增多,但仍保持动态平衡,A错误;
B、胰高血糖素分泌量上升,促进肝糖原分解和非糖类物质转化,升高血糖,肌糖原不分解,B错误;
C、肌肉是主要的效应器,多数与图中的A端相连接,C错误;
D、刺激E点,在D处测到电位变化,不能说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的;还需要刺激D点,在E处测不到电位变化,才能说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的,D正确.
故选:D.

点评 本题考查反射弧结构和血糖调节的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.能使脂肪酶水解的酶是(  )
A.脂肪酶B.ATP酶C.蛋白酶D.淀粉酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.正确的操作是实验成功的前提,下面是高中生物教材中有关实验操作简图.请回答:

(1)如果图中实验材料A为苹果或者梨,得到的滤液C可用于生物组织中还原糖的鉴定实验,你应该选择的试剂是婓林试剂.如果利用滤液C做“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验,向滤液中接种酵母菌前应对过滤液作灭菌处理,用溴麝香草酚蓝溶液作为该实验检测试剂,以检测CO2的产生情况,那么实验中记录的因变量是溴麝香草酚蓝溶液变黄的时间.
(2)如果图中实验材料A为新鲜的菠菜叶,某同学已经在研钵中加了少许的石英砂和碳酸钙,研磨前还应加入的B应是无水酒精.
(3)若图示的实验A材料为洋葱鳞片叶表皮细胞,它与水稻叶肉细胞在结构上的主要区别是没有叶绿体.
(4)将花生子叶切片,选用苏丹Ⅳ进行染色,在滴加清水盖上玻片前用酒精洗去浮色.在显微镜下观察脂肪滴呈现出红色色.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.基因工程中不能作为运载体的是(  )
A.质粒B.动植物病毒C.细菌D.噬菌体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于细跑分化、衰老、癌变和凋亡的叙述,错误的是(  )
A.在高度分化的细胞,核糖体蛋白基因才能表达
B.衰老的细胞内水分减少,代谢减慢
C.蝌蚪变成青蛙的过程存在细胞凋亡
D.原癌基因和抑癌基因发生的变异积累可导致癌症

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图是缩手反射图解,请根据图回答问题:按图写出下列字母所示结构的名称:
A、感受器;
B、传入神经;
C、神经中枢;
E、效应器.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.图是分泌细胞分泌的某种物质与靶细胞结合的示意图,相关说法不正确的是(  )
A.图中体现的是体液调节
B.分泌物信息的传递体现了细胞膜进行信息交流的功能
C.如果分泌物质是抗利尿激素,则靶细胞可能是肾小球细胞
D.如果分泌细胞是甲状腺细胞,靶细胞可能为全身各处的细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.绿萝属于半阴生藤蔓植物,喜湿润环境.下图为一株绿萝植物被放置于黑暗中3d,标号A至E的5张大小相同的叶片被取下置于黑暗中进行实验.请分析回答:
ABCDE
在黑暗中处理
下表皮浸入5%蔗糖溶液(去掉叶柄并用胶带封口)

上表皮浸入5%蔗糖溶液(去掉叶柄并用胶带封口))
2d后脱色并用碘溶液测试这些叶片
(1)从图中可得出的结论是(写出2条):①周围葡萄糖可以经过叶柄进入叶片内,并转化成淀粉.②葡萄糖是通过下表皮细胞和气孔进入叶片并转化成淀粉的.
(2)有同学想证明这种植物上表皮的气孔少于下表皮,于是将E叶片叶柄去掉并用胶带纸封口,将上表皮朝下放在5%蔗糖溶液中,下表皮朝上不接触蔗糖溶液.2d后脱色并用碘液处理.
实验假设是:上表皮气孔比下表皮少,进入叶片的葡萄糖较少,转化成的淀粉较少.
预期实验现象是:E叶片中蓝色比D叶片中淡得多..
(3)研究发现,当土壤干旱时,绿萝根细胞会迅速合成某种化学物质x.有人推测根部合成X运输到叶片,能调节气孔的开闭.他们做了如下实验:从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片绿萝叶,分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中.一段时间后,测得的有关数据如下表所示:(注:气孔导度越大,气孔开启程度越大)
分组
测量指标
培养液中X的浓度/mol•m-3
5×10-55×10-45×10-3
叶片中X的浓度/
mol•g-1(鲜重)
2.472.979.28
叶片中的气孔导度/
mol•m-2•a-1
0.540.430.27
①以上方案有两处不完善的地方,请指出来并加以修正.
a.样本量太少,应“取叶片若干,均分为三组”.
b.缺乏空白对照,增加一组,将叶片的叶柄下部浸在不含X的等量培养液中.
②叶片的蒸腾速率可反映气孔的开放程度,若表中数据为方案完善后得到的结果,那么可推测,随着培养液中X的浓度增大,叶片蒸腾作用强度降低.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.植物顶芽的生长素可以向生长素浓度比它高的侧芽部位运输.同时,在缺氧的条件下会严重阻碍其运输.这说明生长素的运输属于(  )
A.主动运输B.自由扩散C.渗透作用D.以上都不是

查看答案和解析>>

同步练习册答案