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【题目】研究者调查了长白山不同针叶林群落的物种丰富度,结果如图所示。请回答下列有关问题:

1)丰富度最高的是________(填字母)种类型的群落。

2)乔木、灌木和草本植物分布在群落的不同高度上,具有明显的________现象,这能提高群落________的能力,同时也能为动物提供更多的________________

3)生态系统都具有一定的自我调节能力,这种调节能力的基础是________调节,图中从________(填字母)种类型开始,群落所在的生态系统自我调节能力相对较低。

4)森林中的动物间可以通过信息传递进行捕食和被捕食,这说明信息传递的作用之一是________________________________________________________

【答案】E 分层(垂直分层) 利用阳光等环境资源 食物条件 栖息空间 负反馈 G 调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定

【解析】

1、生物群落的结构包括空间结构——垂直结构和水平结构,群落中的动植物在垂直方向上有分层现象,水平方向上有镶嵌分布现象,且其中的动植物的种类也不同。

2、信息传递在生态系统中的作用:

1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的传递;

2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息的传递;

3)群落和生态系统:能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。

1)从图中所给信息可以看出,丰富度最高的是E种类型的群落。

2)乔木、灌木和草本植物分布在群落的不同高度上,具有明显的分层现象,这能提高群落利用阳光等环境资源的能力,同时也能为动物提供更多的食物条件和栖息空间。

3)生态系统具有一定的自我调节能力,这种调节能力的基础是负反馈调芇。由图可知,从G种类型群落开始,群落的物种丰富度都较低,自我调节能力也都较低。

4)森林中的动物间可以通过信息传递进行捕食和被捕食,这说明信息传递的作用之一是调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】两个不同的生态系统在同时受到同等强度的干扰(a)后,其结构和功能的曲线变化情况如图所示,据图不能得出的结论是(

A. 同等强度的干扰下,乙生态系统的抵抗力稳定性比甲强

B. 同等强度的干扰下,若乙生态系统干扰提前,则B点左移

C. 若甲生态系统的干扰强度增大,则C点右移

D. 图中偏离正常运行范围的程度可以体现恢复力稳定性的大小

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【题目】真核细胞中DNA复制为多起点双向复制,如图所示,下列有关叙述错误的是

A.这种复制方式能提高DNA复制的效率B.不同起点一定在解旋酶的催化下同时解旋

C.新形成的DNA都含有亲代DNA的一条链D.复制过程中有氢键的打开和重新形成

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【题目】某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时,同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下图表格),均获得了“S”型增长曲线。请分析回答:

注:

试管号

I

II

III

IV

培养液体积(m1

10

5

10

5

起始酵母菌数(103个)

10

5

5

10

1)本实验______________(填“需要”或“不需要”)设置对照实验,原因是______________

2)取样时,直接从静置的试管中取培养原液计数的做法是错误的,正确的方法是____________________________

3)用血球计数板制片时,应先将______________盖在计数室上,再用吸管滴加样液。稍待片刻,将计数板放在显微镜的_______________的中央,进行观察计数。

4)试管Ⅲ内种群的K_______________(在“大于”、“小于”或“等于”中选择)试管Ⅰ,试管Ⅳ内的种群数量______________(在“先于”、“后于”或“同时”中选择)试管Ⅱ开始下降。

5)血球计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻璃制品,样品滴在计数室内。计数室由25个中格、每个中格由16个小格、总共400个小格组成,每个计数室容纳液体的总体积为01mm3

现观察到图中所示abcde5个中格80个小格内有酵母菌44个,其中被台盼蓝染成蓝色的有4个,则上述1mL酵母菌样品中应该统计的菌体数____________个。对于压在小方格界线上的酵母菌应如何计数?____________________________________

6)在该实验的基础上,根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测,进一步确定一个探究实验的课题:______________

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【题目】如图为某家族单基因遗传病系谱图,Ⅱ-7不携带该病的致病基因,在不考虑新的基因突变或其他变异及基因在XY同源区段的情况下,下列分析错误的是

A.在该病不可能是伴X染色体显性或隐性遗传病

B.在该家族遗传病系谱图中,患病个体均为杂合子

C.-3为纯合子的概率为1/2

D.该病的发病率等于该致病基因的基因频率

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【题目】某生态系统中有ABCD四种生物,构成食物链ABCD为分解者。如图是该生态系统中能量流入B发生的一系列变化示意图。下列相关叙述错误的是(

A.图中“粪便”中的能量属于食物链中A同化的能量

B.图中能量从第二营养级流入第三营养级的传递效率为C/B

C.图中的“乙”表示物种B用于生长、发育和繁殖的能量

D.图中的“丙”表示物种B的呼吸作用

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【题目】下图是植物果实生长的不同阶段各种激素的相对含量变化情况,请分析回答:

1)生长素的化学本质是________。从图中可知除了生长素能促进细胞伸长外,________也具有这样的作用。果实中的生长素主要来源于________

2)在果实成熟时,果实中含量升高的激素有________。果实生长发育过程是多种植物激素相互协调的结果,图中具有细胞分裂素、生长素、赤霉素三者间具有________作用,三者与脱落酸之间具有________作用。

3)如果切取早期发育旺盛的果实小块放在切去尖端且有单侧光照射的燕麦胚芽鞘的切面的一侧上(向光一侧),过一段时间将会看到该胚芽鞘将________生长(选填“向光”“背光”“直立”),引起这种现象的原因与单侧光照有无关系________(选填“有”或“无”)

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【题目】科研人员研究了土壤含水量对西红柿品种甲和乙光合速率的影响(图Ⅰ),以及西红柿品种甲的叶片气孔导度、胞间CO2浓度与土壤含水量的关系(图Ⅱ)。下列叙述错误的是

A.土壤含水量对甲、乙两种番茄光合速率的影响基本相同

B.气孔导度的变化与西红柿光合速率的变趋势基本相同

C.西红柿在土壤含水量为90%的条件下,比含水量在50%条件下的光补偿点高

D.土壤含水量降低,气孔导度降低,胞间CO2浓度逐渐升高,可能是因为水分亏缺导致类囊体结构被破坏

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【题目】科研人员选用患糖尿病犬为实验对象,给其静脉注射适宜剂量的胰岛素,测得血糖浓度变化如图所示。相关分析正确的是(

A.注射胰岛素后,细胞摄取葡萄糖能力减弱

B.注射胰岛素后,5h左右血液中胰岛素含量最低

C.P点后,肝细胞合成糖原的速度有所减慢

D.实验结果表明,胰岛素是唯一的降血糖激素

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