练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    （2013•广东模拟）下列有关变异的叙述，其中正确的是（ ）

    A．由于基因碱基序列改变出现的新性状一定能遗传给后代

    B．基因重组不能产生新的基因，但肯定会表现出新的性状

    C．染色体片段的缺失不一定会导致基因种类、数目的变化

    D．非同源染色体某片段的移接只能发生在减数分裂过程中

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．某校一个生物活动小组要进行研究性学习，对生物学史上的经典实验进行验证，也是研究性学习的内容之一．这个小组借助某大学的实验设备，对有关DNA复制的方式进行探索，有人认为DNA是全保留复制，也有人认为DNA是半保留复制．为了证明这两种假设，这个小组设计了下列实验程序，请完成实验并对结果进行预测．
    （1）实验步骤：
    第一步：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14N-DNA；在氮源为15N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为15N-DNA．用某种离心方法分离得到的结果如上图所示，其DNA分别分布在轻带和重带上．
    第二步：将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上繁殖一代（Ⅰ），请分析：如果DNA位于一半在轻带位置，一半在重带位置，则是全保留复制；如果DNA位于全部位于中带 位置，则是半保留复制．
    第三步：为了进一步验证第二步的推测结果，将亲代大肠杆菌（含15N）转移到含14N的培养基上再继续繁殖一代（Ⅱ），请分析：如果DNA位于$\frac{3}{4}$在轻带位置，$\frac{1}{4}$在重带位置，则是全保留复制；如果DNA位于一半在中带位置，一半在轻带位置，则是半保留复制．
    （2）有人提出：第一代的DNA用解旋酶处理后再离心，就能直接判断DNA的复制方式，如果轻带和重带各占$\frac{1}{2}$，则一定为半保留复制．该说法不正确的理由是离心后，无论是全保留复制还是半保留复制轻带与重带比例均为$\frac{1}{2}$．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年海南省高二上期中理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•文昌校级期中）下列关于人体免疫的叙述，正确的是（ ）

    A．在体液免疫过程中，抗原都需要T细胞识别与呈递

    B．免疫活性物质只能在特异性免疫中起作用

    C．“先天性胸腺发育不全”的患者，细胞免疫有缺陷

    D．一个人体中的B细胞和T细胞的功能不同所含的基因也不同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2014•贵港模拟）光合作用和细胞呼吸是植物的重要生命活动，结合有关知识回答下列问题．

    （1）以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如下表所示：

    项目

    5℃

    10℃

    20℃

    25℃

    30℃

    35℃

    光照条件下CO2

    吸收量（mg•h﹣1）

    1

    1.8

    3.2

    3.7

    3.5

    3

    黑暗条件下CO2

    释放量（mg•h﹣1）

    0.5

    0.75

    1

    2.3

    3

    3.5

    ①光照条件下植物吸收的CO2在 （细胞结构）中参与反应，而黑暗条件下CO2是由 （细胞结构）释放的．

    ②温度在25～30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐 （填“增加”或“减少”）．

    ③假设呼吸作用昼夜不变，植物在25℃时，一昼夜中给植物光照15h，则一昼夜积累的有机物的量为 mg（以CO2的量表示）．

    （2）如果用如图所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系，且测量指标为装置中氧气含量的变化，则该装置需要进行适当修改，具体修改措施是 ．为使测得的O2变化量更精确，还应再设置 装置，该装置的容器和小烧杯中应分别放入 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2010•山东）下列符合现代生物进化理论的叙述是（ ）

    A．物种的形成可以不经过隔离

    B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存

    C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向

    D．自然选择通过作用于个体面影响种群的基因频率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2012•葫芦岛模拟）下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述，不正确的是（ ）

    A．一个染色体组不含同源染色体

    B．由受精卵发育成的，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体

    C．单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组

    D．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省邯郸市高三上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2014•上海）某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性．已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g．现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为190g的果实所占比例为（ ）

    A． B． C． D．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省洛阳市新安三高高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2013•徐州一模）关于人类“21三体综合征”“镰刀型细胞贫血症”和“唇裂”的叙述，正确的是（ ）

    A．都是由突变基因引发的疾病

    B．患者父母不一定患有该种遗传病

    C．可通过观察血细胞的形态区分三种疾病

    D．都可通过光学显微镜观察染色体形态和数目检测是否患病

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列有关物质出入细胞及细胞核的方式的描述，正确的是（　　）
    A．植物细胞的质壁分离复原完全完成时，水分子停止进入细胞
    B．分泌蛋白主要是通过主动运输的方式排到细胞外的
    C．细胞缺氧对被动转运的速率几乎没有影响
    D．细胞溶胶中的蛋白质进入细胞核需穿过2层膜

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案