下列生产措施与预期结果对应一致的是
A.播种前用一定浓度的赤霉素溶液浸泡幼苗——促进萌发
B.用适当浓度的生长素处理未成熟的果实——可以获得无籽果实
C.生长期喷洒适宜浓度的乙烯利——促进种子的形成和果实的发育
D.成熟期喷洒一定浓度的细胞分裂素溶液——延长叶片的黄化时间
科目:高中生物 来源:2016届海南海口湖南师大附中海口中学高三第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
篮球运动员姚明的“佳得乐”运动饮料广告词:“解口渴,更解体渴,佳得乐。”其中的“解体渴”主要是指“佳得乐”饮料中 ( )
A.含有大量水,补充剧烈运动散失的水分
B.含有葡萄糖,补充剧烈运动散失的能量
C.含有大量水和少量无机盐,补充剧烈运动散失的水分和无机盐
D.添加的葡萄糖和无机盐,能补充剧烈运动散失的能量和无机盐
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科目:高中生物 来源:2016届山东菏泽高三下学期一模考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
机体内部分神经元之间的连接方式如图所示,其中神经元c为抑制性神经元,它的存在保证了机体反射活动的精细和协调。在箭头处给予适宜刺激,下列相关叙述正确的是
A.神经元a接受刺激后膜内外的电位变为内负外正
B.神经元c通过突触释放递质使神经元b兴奋
C.神经元c可以接受神经元a和神经元b的信息
D.神经元c对a的负反馈调节可及时终止神经元a的兴奋
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科目:高中生物 来源:2016届山东菏泽高三下学期一模考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
麦穗籽粒干重中50%以上来源于其麦穗下的叶片,其他可由颖壳、麦芒和叶鞘等非叶光合器官提供。研究发现靠近麦穗越近的叶片其光合速率越高,且对籽粒干重的贡献率越高。下列
说法错误的是
A.去除麦穗后,穗下第一片叶片的光合速率会有所降低
B.去除离麦穗最近的一片叶,其第二片叶的光合会降低
C.为确定叶鞘对麦穗籽粒干重的贡献,可对其遮光处理
D.麦芒细胞的光合产物除了自身消耗之外还能运出组织
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科目:高中生物 来源:2016届山东菏泽高三下学期一模考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质与其参与的主要活动,对应有误的是
A.抗体-与抗原特异性结合,发挥免疫功能
B.RNA聚合酶—以mRNA为模板合成多肽
C.转运RNA—携带某种氨基酸与核糖体结合
D.胰岛素—促进组织细胞摄入葡萄糖,降低血糖
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科目:高中生物 来源:2016年浙江温州3月普通高中选考科目模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
在动物激素中,有些种类是内分泌细胞通过囊泡分泌的,另一些种类则不需要通过囊泡分泌。激素的囊泡分泌存在两条分泌途径:激素合成后随即被释放到细胞外,称为组成型分泌途径;激素合成后暂时储存在细胞内,受到胞外信号刺激时再释放出去,称为调节型分泌途径。研究者据此提出实验思路如下:
(1)实验分组:(培养液中葡萄糖浓度为150 mg/dL)
甲组:培养液 + 胰岛β细胞 + ①
乙组:培养液 + 胰岛β细胞 + X物质(蛋白质合成抑制剂,用生理盐水配制)
丙组:培养液 + 胰岛β细胞 + Y物质(细胞内囊泡运输抑制剂,用生理盐水配制
(2)适宜条件下培养合适时间,检测各组培养液中 ② 的含量。
请回答:
(1)实验目的: 。
(2)设置丙组的作用是为了研究 。
(3)题中①是 ,② 。葡萄糖浓度采用150 mg/dL的作用是 。
(4)若胰岛素是胰岛β细胞通过囊泡分泌的,请将下列表格填写完整。
序号 | 预期检测结果 | 结论 |
一 | 两组检测结果一致 | 胰岛素只存在 ③ 分泌途径 |
二 | 甲组检测结果: ④ ;乙组检测结果: ⑤ | 胰岛素只存在组成型分泌途径 |
三 | (两组检测结果在坐标系中用柱形图表示) | 胰岛素存在两条分泌途径 |
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科目:高中生物 来源:2016年浙江温州3月普通高中选考科目模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
为研究大豆幼苗光合速率与光强度的关系,科研人员在适宜温度、大气CO2浓度条件下做了一组实验,得到图中曲线Ⅰ。改变某一实验条件后,他们又做了一组实验,得到图中曲线Ⅱ。下列分析正确的是
A.a点叶肉细胞中NADPH的合成速率大于b点
B.b点叶肉细胞中RuBP的再生速率大于c点
C.题中改变的实验条件是温度或CO2浓度
D.不同实验条件下大豆幼苗的光饱和点不同
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