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    要从多种细菌中分离某种细菌，培养基要用（　　）
    A、加入青霉素的培养基
    B、加入高浓度食盐的培养基
    C、固体培养基
    D、液体培养基
    考点：培养基对微生物的选择作用
    专题：
    分析：从多种细菌中分离某种细菌应该使用选择培养基，选择培养基是指通过培养混合的微生物，仅得到或筛选出所需要的微生物，其他不需要的种类在这种培养基上是不能生存的．筛选分离微生物一般使用固体培养基，用稀释涂布平板法或平板划线法接种．
    解答： 解：A、细菌的细胞壁的成分是肽聚糖，青霉素会破坏肽聚糖使细菌死亡，筛选目的细菌时不能使用添加青霉素的选择培养基，A错误；
    B、加入高浓度食盐的培养基会导致目的细菌失水死亡，B错误；
    C、筛选分离微生物通常使用固体培养基，C正确；
    D、液体培养基一般应用于工业发酵而不应用于分离微生物，D错误．
    故选：C．
    点评：本题主要考查微生物的筛选与分离，意在强化对选择培养基的认识与运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关无机盐功能的说法不正确的是（　　）
    A、由碘参与组成的甲状腺激素，是内环境的成分之一
    B、一定浓度的NaCl溶液可溶解DNA，可用于DNA的粗提取与分离
    C、NaH2PO4/Na2HPO4可作为缓冲物质，在血浆中维持PH呈相对稳定的状态
    D、用CaCl2处理细菌，可增大细菌细胞膜通透性，有利于目的基因的导入

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于激素的阐述，不正确的选项是（　　）
    A、激素是有机分子
    B、激素弥散在全身的体液中
    C、激素是信息分子
    D、激素直接参与细胞内多种生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    促性腺激素释放激素是由以下哪个器官分泌的（　　）
    A、下丘脑B、神经垂体
    C、腺垂体D、性腺

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出现色素AA和Aa的效应相同．B为修饰基因，淡化颜色的深度．BB和Bb的效应不同）．其基因型和表现型的对应关系见下表，请回答下列问题．
    基因组合A_BbA_bbA_BB或aa__
    植物颜色粉色红色白色
    （1）纯合白色植株和纯合红色植株做亲本杂交，子一代全都是粉色植株．请写出可能出现这种杂交结果的亲本基因型组合：
     
    ．
    （2）若不知两对基因（A和a．B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行探究．
    ①实验假设：这两对基因在染色体上的位置存在三种类型．请你在如图的图示中补充其他两种类型（用竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）．
    ②实验方法：该粉色植株自交．
    ③实验步骤：
    第一步：粉色植株自交．
    第二步：
     
    ．
    ④实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：
    a．若子代植株花色为
     
    ，则两对基因在两对同源染色体上，符合如图第一种类型；
    b．若子代植株花色为粉色：白色=1：1，则
     
    ，符合如图第二种类型；
    c．若子代植株花色为
     
    ，则两对基因在一对同源染色体上，符合上图第三种类型．
    （3）若上述两对基因的遗传符合自由组合定律．则粉色植株（AaBb）自交后代红花植株中杂合体出现几率是
     
    ，白花植株中a的基因频率是（用分数表示）
     
    ?

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    免疫球蛋白IgG有四条肽链，若该IgG由m个氨基酸构成，则该IgG至少有氧原子数（　　）
    A、2m个
    B、m个
    C、m-4 个
    D、m+4 个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    日本福岛第一核电站泄漏的碘-131，可产生β射线，以下说法不正确的是（　　）
    A、甲状腺激素的靶细胞几乎是全身细胞，合成原料可以有碘-131
    B、甲状腺吸收碘是一个主动运输的过程，故甲状腺中碘含量高
    C、若环境受到碘-131的污染，可以服用碘丸，从而减少甲状腺对碘-131的吸收
    D、过量吸收碘-131易导致细胞分裂期发生突变，增加甲状腺癌发病率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    体外受精常用的采卵方法有（　　）
    ①超数排卵法；②化学诱导法；③电刺激法；　④已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞．
    A、①②B、②③C、③④D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为物质出入细胞的两种方式示意图，根据图回答：

    （1）图①表示
     
    方式，图②表示
     
    方式．
    （2）红细胞吸收K+和O2进入红细胞的方式分别属于
     
    和
     
    ．
    （3）细胞膜主要是由
     
    和
     
    构成，从结构特点看，具有一定的
     
    性，从功能特点看，是一种
     
    膜．

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