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【题目】如图表示某细胞内基因复制和表达的相关过程,①~⑤表示生理过程。据图分析正确的是(

A.乳酸菌细胞内不能发生图示全部生理过程

B.过程①和④所需的原料、产物不同

C.过程③中,mRNA在核糖体上从右到左移动

D.抑制过程②,不会影响线粒体功能

【答案】AB

【解析】

图中①为DNA的复制过程,②为转录过程,③为翻译过程,④为转录过程,⑤为翻译过程。

A、乳酸菌为原核细胞,不含细胞核和线粒体,细胞内不能发生图示全部生理过程,A正确;

B、过程DNA复制,过程为转录,DNA复制需要四种脱氧核苷酸为原料,而转录需要四种核糖核苷酸为原料,DNA复制的产物是DNA,转录的产物是RNAB正确;

C、根据肽链长短可知过程中,核糖体在mRNA上从右向左移动,而不是mRNA在核糖体上从右向左移动,C错误;

D、由图可知,细胞核基因控制合成的前体蛋白对线粒体内的基因转录起调控作用,所以抑制过程,会影响线粒体功能,D错误。

故选AB

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了下图中 c-f 所示装置,判断不合理的是

A. 连接 e→d→c→d,从 e 侧通气,第二个 d 中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了有氧呼吸

B. 将 f 放置一段时间后,连接 f→d,d 中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸

C. 连接 e→d→c→d ,从 e 侧通气第一个 d 的作用是吸收空气中的 CO2 使石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸

D. 结果表明,酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸都生成了CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某种生物细胞内基因表达的部分过程(④代表核糖体,⑤代表多肽链)。下列叙述正确的是

A. ①②链之间和②③链之间的碱基配对方式完全不同

B. ②链中的G和③链中的G都代表鸟嘌呤核糖核苷酸

C. 基因中的遗传信息通过③链传递到⑤需要RNA参与

D. 一个核糖体通常可结合多条③链以提高⑤的合成速率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示利用小鼠胚胎干细胞(ES细胞)做的研究,请分析回答下列问题。

(1)图中的ES细胞除了从早期胚胎中分离出来还可以来自___________________,该细胞在形态上表现__________________________________________,在功能上具有______________________

(2)将基因表达载体导入ES细胞的方法是__________________,为检测致癌基因是否已插入受体细胞DNA,可采用_________________技术。

(3)b过程ES细胞在饲养层细胞上可以维持________________状态,若要诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化就需要加入________________

(4)完成c、d过程的胚胎工程技术分别是__________________________________。若要培养试管动物,除以上两种技术外,还需要运用_____________________技术。设计试管婴儿技术与为解决不孕夫妇的生育问题而出现的试管婴儿技术的主要区别是植入前对胚胎进行________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面为植物组织培养过程图解,下列相关叙述正确的是(

A. b过程发生了脱分化,在此过程中细胞的分裂能力和全能性降低

B. c过程发生了再分化,是细胞内基因选择性表达的结果

C. d过程只需要在胚状体外包裹一层人工种皮即可制成人工种子

D. 通过图中“人工种子”繁殖后代的方式属于有性繁殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】Ⅰ.下表列举了不同性别的二倍体植物酸模(俗称野菠菜)的染色体组成(包括常染色体与性染色体)及X与Y的比例情况,已知酸模的体细胞中有21或(21 ± 1)条染色体,表中A指的是常染色体,X与Y属于性染色体但不互为同源染色体。请回答:

(1)酸模产生的初级精母细胞内出现的四分体的数目为___________

(2)酸模雌株与雄株杂交,子代的表现型及比例为___________

(3)不同性别的酸模单株隔离种植,只有___________(填“雌雄同株”、“雌株”或“雄株”)的酸模才能结出种子。

Ⅱ.已知昆虫的长翅和短翅由等位基因A、a控制,长刚毛和短刚毛由等位基因B、b控制,两对性状独立遗传。现有长翅短刚毛雌性个体和短翅长刚毛雄性个体杂交,F1雌性均为长翅长刚毛、雄性均为长翅短刚毛,F1雌雄个体相互杂交得到的F2中长翅︰短翅=3︰1,长刚毛︰短刚毛=1︰1。为验证F1中雄性个体产生配子的种类及比例,请从F2中选择相应个体与之杂交,写出杂交组合并预测结果。

杂交组合:____________________________________________

预测结果:____________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】利用鸭的杂食特性,鸭稻共作生态系统对防治水稻害虫有明显效果。科研人员就不同处理的稻田中水体底栖动物物种丰富度及部分动物数量比例进行了研究,数据如下图所示:

(1)圆田螺的种群密度调查方法可采用____________________

(2)分析数据可知,由于稻鸭共作,原本在群落中优势明显的_______________地位下降,而尾腮蚓优势地位明显上升,稻鸭共作能显著降低稻田底栖动物的______________________

(3)科研人员还发现在稻鸭区水稻的根系明显比常规区的发达,原因是____________________________

(4)实验结束后若停止人工管理,两种稻田均将会经历____________演替。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态学中的“一山不容二虎”的意思是指(
A.山的面积太小
B.老虎的体重太大
C.老虎喜欢孤独
D.老虎的营养级高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种遗传病受一对等位基因控制,下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是(

A.若该病为常染色体隐性遗传病,图中所有正常人均为杂合子

B.若该病为常染色体显性遗传病,3可能有2种基因型

C.若该病为伴X染色体显性遗传病,1的弟弟可能得病

D.若该病为伴X染色体隐性遗传病,4可能为纯合子

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