A、醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性 |
B、在失重状态下,因生长素不能进行极性运输,水平放置的幼苗根尖失去了向地性 |
C、同种鸟类间可通过鸣叫传递信息,说明鸟类高级神经中枢具有语言功能 |
D、细胞膜的组成成分膜磷脂、膜蛋白都与突触兴奋的传递有关 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗生素诱发了病菌抗药性基因的产生 |
B、抗生素对病菌具有选择作用,使抗药性病菌的数量增加 |
C、抗生素能诱导病菌分解药物的基因大量表达 |
D、抗药性强的病菌所产生的后代都具有很强的抗药性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、吞噬细胞摄取处理病毒 |
B、效应T细胞攻击靶细胞并产生淋巴因子 |
C、B细胞增殖分化形成记忆细胞 |
D、效应B细胞分裂并产生抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、受精作用体现了生物膜的流动性 |
B、线粒体内膜上蛋白质的种类比外膜多 |
C、细胞癌变后,形态结构发生显著变化,细胞间黏着性显著降低 |
D、蓝藻和衣藻都能通过叶绿体的光合作用合成有机物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、叶肉细胞内,ADP和Pi不断地由叶绿体的基质向基粒囊状结构薄膜移动 |
B、单位时间内叶片从气孔释放的氧气量不可代表该叶片光合作用实际总量 |
C、根细胞产生的CO2进入土壤和土壤中的K+进入细胞液穿过的生物膜层数相同 |
D、形成层细胞内的丙酮酸和[H]不断进入线粒体,ATP可由线粒体移向核糖体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 |
B、细胞是地球上最基本的生命系统 |
C、同一生物体的细胞的结构和功能不一定相同 |
D、单细胞生物都是原核生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同一染色体上的不同位置 |
B、同源染色体上的同一位置 |
C、同一染色体上的同一位置 |
D、同源染色体上的不同位置 |
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