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12.在显微镜下观察植物组织切片,发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半,有的是体细胞的2倍,该切片取白(  )
A.根尖B.顶芽C.幼嫩的花药D.幼嫩的叶片

分析 由题意知,染色体数目是体细胞内染色体数一半的细胞为生殖细胞,染色体数目是体细胞内染色体数2倍的细胞为有丝分裂后期的细胞,则该植物组织切片中既有有丝分裂又有减数分裂.

解答 解:A、人根尖细胞属于体细胞,只能进行有丝分裂,染色体数目可为体细胞的两倍,A错误;
B、顶芽细胞能进行有丝分裂,在有丝分裂后期,染色体数目为体细胞的2倍,但不能进行减数分裂,B错误;
C、该植物组织切片中的细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半,说明能进行减数分裂,有的是体细胞的2倍,说明能进行有丝分裂,故该植物组织切片可来自幼嫩的花药,C正确;
D、幼嫩的叶片属于体细胞,只能进行有丝分裂,D错误.
故选:C.

点评 本题考查了细胞分裂的相关知识,对于此类试题,学生应掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目变化的特定,只有减数分裂过程中染色体数目才会减半,而有丝分裂后期着丝点分裂后染色体数目会加倍.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛,如果要加速转基因奶牛的繁育,可以对此转基因奶牛进行克隆(如图所示),请结合图示回答下列问题.

(1)在进行细胞培养时,要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分散处理,形成单个细胞,这个过程中,需要利用胰蛋白(或胶原蛋白)酶处理.
(2)形成重组细胞时,应选用减Ⅱ中期的卵母细胞.
(3)若重组细胞为贴附性细胞,则在进行原代培养时,会表现出贴壁生长(或细胞贴壁)和接触抑制等特点.
(4)图中犊牛成熟后,它的性状与体细胞核供体母牛不完全相同的主要原因是生物的性状受细胞核基因和细胞质基因共同控制、生物的性状还受环境因素的影响.
(5)图中所示的生物技术整体被称为核移植(或体细胞核移植).其包括的具体生物技术有细胞培养、胚胎移植等.
(6)转基因奶牛的克隆成功,说明了动物体细胞的细胞核具有全能性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关显微镜的叙述,错误的是(  )
A.电子显微镜能观察到细胞的亚显微结构
B.同一视野中,低倍镜看到的细胞数量比高倍镜的多
C.光学显微镜的物镜越长,放大倍数越小
D.光学显微镜总的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的积

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关免疫的说法,正确的是(  )
A.机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态
B.癌症的发生与人体的免疫功能异常有关
C.人在初次接触过敏原时会发生过敏反应
D.再次接触同种抗原,记忆细胞分化成浆细胞并释放淋巴因子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.在一对相对性状的杂交实验中,不是F2实现3:1分离比的条件是(  )
A.F1形成两种配子的数目是相等的,且它们的生活力是一样的
B.F1的雌雄配子的结合是随机的
C.F2的各种遗传因子组成的个体成活率是相等的
D.F1产生教量相等的雌雄配子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是果蝇体细胞的染色体组成,以下说法不正确的是(  ) 
A.染色体1、3、5、7可组成果蝇的一个染色体组
B.染色体7、8之间的交换属于基因重组
C.1为X染色体,2为Y染色体
D.控制果蝇红眼或白眼的基因可位于1和2号染色体上

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图所示,其中的核苷酸共有(  )
A.4种B.5种C.8种D.6种

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科目:高中生物 来源:2016届陕西省渭南市高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是( )

A.分裂间期有DNA和中心体的复制

B.分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍

C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期

D.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于基因概念的理解,不正确的是(  )
A.基因在真核生物染色体上呈线性排列
B.基因是组成DNA分子结构的基本单位
C.基因是具有遗传效应的DNA片段
D.基因通过指导蛋白质合成控制生物性状

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