下列关于酶与ATP的叙述正确的是( )
A.酶都在核糖体中合成,能降低化学反应的活化能
B.酶在高温条件下失活是因为高温使肽键断裂
C.ATP中的“A”与构成DNA中的碱基“A”不是同一物质
D.人体内不同部位的酶发挥催化作用所需的最适条件相同
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
某单子叶植物的非糯性(A)对糯性(a)为显性,抗病(T)对染病(t)为显性,花粉粒长形(D)对圆形(d)为显性,三对等位基因位于三对同源染色体上,非糯性花粉遇碘液变蓝,糯性花粉遇碘液变棕色.现有四种纯合子基因型分别为:
①AATTdd ②AAttDD ③AAttdd ④aattdd
则下列说法正确的是( )
A.若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律,应该用①和③杂交所得F1代的花粉
B.若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律,可以观察①和②杂交所得F1代的花粉
C.若培育糯性抗病优良品种,应选用①和④亲本杂交
D.将②和④杂交后所得的F1的花粉涂在载玻片上,加碘液染色后,均为蓝色
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省泰安市高三上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是( )
A.细胞的分化程度越高,全能性越强
B.幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖
C.正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡
D.某些病毒因含有癌基因及致癌有关的核酸序列能引起细胞发生癌变
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年宁夏大学附中高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
某生物兴趣小组为了研究外界因素对植物光合作用的影响,给A、B两种植物的叶片以不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如图甲所示,图乙中的曲线是B植物在图甲中c光照强度下所测得的,请据图回答问题:
(1)由甲、乙两图可以看出影响光合作用的环境因素包括 .
(2)图甲中,d光照强度下A植物CO2固定量为 mg/(m2•h),此时,A植物产生的O2,除释放到外界还会进入 被利用.
(3)图甲中,若给予的光照强度为x klx(a<x<b),每日光照12小时,一昼夜中B植物的干重将 (增加/减少/不变).
(4)若其他条件不变,将图甲中的A植物在缺镁的营养液中培养,则光补偿点向 移动.
(5)对B植物而言,同p点相比,q点C3含量 (高/低);同m点相比,n点C3含量 (高/低).
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
被子植物花粉的萌发与环境条件有很大关系.为探索微量元素硼对花粉萌发有无影响,请你根据提供的材料和用品,设计出实验的方法步骤,预测可能的结果,并分别得出相应的结论.
材料和用品:新鲜葱兰花、蔗糖溶液、琼脂、硼酸溶液、稀盐酸、蒸馏水、pH试纸、滴管、镊子、载玻片、显微镜等.
(1)实验步骤:
①用蔗糖、琼脂和蒸馏水等配制两组固体培养基,实验组中加入 (保持适宜的pH),对照组中加入 (用稀盐酸调节pH使之与实验组保持一致).
②将花粉洒落在两组培养基上,把培养基放在适宜的温度、充足的氧气等环境中,数小时后, .
(2)可能的实验结果及相应的结论
①若两组培养基中花粉萌发的情况相差不大,说明硼对花粉的萌发 .
②如果加硼酸的培养基中花粉萌发状况很好,而对照组的培养基中花粉不萌发或很少萌发,说明硼对花粉的萌发 .
③如果加硼酸的培养基中花粉不萌发,而对照组的培养基中花粉萌发,说明硼对花粉的萌发 .
(3)你认为上述哪种结果更符合实际? ,原因是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在生物体内的各种化学物质中,糖类不含有,脂类不一定有,蛋白质也不一定有,而核酸一定有的元素是( )
A.N B.P C.S D.P、S
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省赣州市高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在组成细胞的化学元素中,占细胞鲜重最多的元素和占细胞干重最多的元素是( )
A.C、O B.O、C C.C、N D.O、N
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