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【题目】二苯脲是人工合成的一种具有生物活性的尿素类化合物.如图表示实验人员利用二苯脲在巨峰葡萄植株上开展实验探究所得的数据.下列有关叙述错误的是(  )
A.本实验中,自变量是二苯脲的浓度,其他因素可不作考虑
B.二苯脲对葡萄果实生长发育的调节作用具有两重性
C.二苯脲的最适浓度范围是5×10﹣6mol/L﹣10×10﹣6mol/L
D.二苯脲可以促进葡萄果实增重,是一种新型植物激素

【答案】ACD
【解析】解:A、本实验中,自变量是二苯脲的浓度,其他因素为无关变量,应相同且适宜,A错误; B、二苯脲的浓度为0的为对照组,因变量数据有的高于对照组,有的低于对照组,因此二苯脲对葡萄果实生长发育的调节作用具有两重性,B正确;
C、从柱形图可知,二苯脲的最适浓度范围是5×10﹣4mol/L﹣10×10﹣4mol/L,C错误;
D、二苯脲可以促进葡萄果实增重,是一种新型植物生长调节剂,D错误.
故选:ACD.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关核糖体的叙述,正确的是

A. 电子显微镜下,核糖体呈小球体,都悬浮在细胞质基质中

B. 核糖体组成成分中含mRNA

C. 核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所

D. 原核细胞和真核细胞都有核糖体

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【题目】将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞浸入低浓度的KNO3溶液中,显微镜观察发现细胞吸水膨胀.每隔一段时间测定细胞液的浓度,结果如图所示.下列有关叙述正确的是(  )
A.开始时可观察到无色较大区域的细胞质基质
B.AB段下降的原因是细胞吸水的相对速率大于吸水离子的速率
C.B点时细胞液浓度与外界溶液浓度恰好相等
D.BC段发生质壁分离复原,原生质层逐渐恢复原状

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】通过图丙不同组合方式观察到某标本的两个视野图(图甲和图乙),由图甲变为图乙的操作中,下列说法正确的是

A. 操作步骤是:向右移动装片一转动转换器一调节光圈一转动细准焦螺旋

B. 若视野内看清细胞壁和细胞核,但看不清液泡,可增大光圈来观察

C. 若观察图甲的组合是1、3和6,则观察图乙的组合为2、3和5

D. 若细胞为菠菜叶表皮细胞.可观察到叶绿体和线粒体结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生态系统的结构包括

①生产者 ②分解者 ③消费者 ④非生物的物质和能量 ⑤食物链和食物网 ⑥物质循环 ⑦能量流动 ⑧信息传递

A. ①②③④ B. ⑥⑦⑧ C. ①②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列能体现受精作用实质的是( )

A. 精子识别卵细胞 B. 精子进入卵细胞内

C. 卵细胞形成透明带 D. 精核与卵细胞核融合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】“超级细菌”对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不人”,具有极强的耐药性。它的出现是人类滥用抗生素的必然结果,细菌出现耐药性正成为全球性问题。下列有关叙述错误的是

A. 超级细菌抗药性变异的来源属于基因突变

B. 超级细菌的遗传物质为RNA,变异能力强

C. 细菌菌群中天然存在着极少数含有抗药性基因的个体

D. 细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行定向选择的结果

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【题目】30℃条件下,将水绵置于密闭玻璃容器中,每1h测一次容器中的C02浓度情况(假设细胞呼吸强度恒定)。请据图回答下列问题:

(1)确定水绵是真核生物且具备光合作用能力的简便方法是______________________

(2)图示实验中有1小时是没有光照的,这个时间段是___________。可用___________(图中相关字母)表示水绵在该温度下的呼吸速率。实验4h,此时水绵干重与实验前比较______________________

(3)实验过程中45h,细胞中能产生ATP的场所有___________________;平均光照强度_________(填“小于”、“等于”或“大于”)23h平均光照强度,判断依据是______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为真核细胞内某基因(15N标记)的部分结构示意图,该基因全部碱基中A占20%。下列说法正确的是

A. 该基因的特异性表现在碱基种类上

B. DNA聚合酶催化①和③处化学键的形成

C. 该基因的一条核苷酸链中(C+G)/(A+T)为3/2

D. 将该基因置于14N培养液中复制3次后,含15N的DNA分子占1/8

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同步练习册答案