A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、研磨绿叶时加碳酸钙可防止色素被破坏 |
B、酵母菌无氧呼吸产生酒精,可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄 |
C、酵母菌无氧呼吸产生酒精,也可用重铬酸钾检验,在酸性条件下橙色变成灰绿色 |
D、酵母菌有氧呼吸实验中,通过NaOH溶液通入空气,目的是去除空气中的CO2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
CO2浓度 |
灯泡的功率(单位:W) | ||||||
20 | 50 | 75 | 100 | 200 | 300 | ||
0.1% | A植物 | 3.4 | 16.0 | 28.2 | 40.5 | 56.5 | 56.5 |
B植物 | 2.6 | 9.1 | 19.2 | 55.7 | 75.6 | 102.6 | |
0.03% | A植物 | 2.3 | 11.2 | 19.8 | 27.6 | 27.5 | 27.6 |
B植物 | 1.8 | 8.4 | 18.9 | 54.2 | 75.2 | 101.8 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断变化 |
B、因色盲患者中男性数量大于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体 |
C、基因频率改变则生物发生进化 |
D、基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中,A的基因的频率大于a基因的频率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因突变可以产生新基因,但不产生新的基因型 |
B、DNA的复制和转录的差错都可能发生基因突变 |
C、环境因素可诱导基因朝某一方向突变 |
D、基因突变在自然界中广泛在在,但在自然状态下,突变的频率很低 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用洋葱鳞片叶内表皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
B、用不同浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液均能观察到质壁分离和复原现象 |
C、性激素可用苏丹Ⅲ染液检测,使溶液呈橘黄色 |
D、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验中加入斐林试剂并水浴加热后出现砖红色沉淀说明淀粉已被水解 |
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