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    某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动．具体步骤如下：
    材料处理：称取新鲜的花菜、辣椒和蒜黄各2份．每份l0g．剪碎后分成两组，一组置于20℃、另一组置于一20℃条件下保存24h．DNA粗提取：
    第一步：将上述材料分别放人研钵中，各加入l5mL研磨液，充分研磨．用两层纱布过滤．取滤液备用．
    第二步：先向6只小烧杯中分别注人10mL滤液，再加人20mL体积分数为95%的冷酒精溶液，然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌，使絮状物缠绕在玻璃棒上．
    第三步：取6支试管，分别加入等量的2mol/L NaCl溶液溶解上述絮状物．
    DNA检测：在上述试管中各加入4mL二苯胺试剂．混合均匀后，置于沸水中加热5min，待试管冷却后比较溶液的颜色深浅，结果如下表．
     材料保存温度  花菜  辣椒 蒜黄 
     20°C ++ + +++
    -20°C +++ ++ ++++
    （注：“+”越多表示蓝色越深）
    分析上述实验过程，回答下列问题：
    （1）该探究性实验课题名称是
     
    ．
    （2）第二步中”缓缓地”搅拌，这是为了减少
     
    ．
    （3）根据实验结果，得出结论并分析．
    ①结论1：与20℃相比，相同实验材料在-20℃条件下保存，DNA的提取量较多．
    结论2：
     
    ．
    ②针对结论I．请提出合理的解释：
     
    ．
    （4）氯仿密度大于水，能使蛋白质变性沉淀，与水和DNA均不相溶，且对DNA影响极小．为了进一步提高DNA纯度，依据氯仿的特性．在DNA粗提取第三步的基础上继续操作的步骤是：
     
    ．然后用体积分数为95%的冷酒精溶液使DNA析出．
    考点：DNA的粗提取和鉴定
    专题：
    分析：分析表格：表中有两个变量，即不同材料和不同保存温度．与20℃相比，相同实验材料在-20℃条件下保存，DNA的提取量较多；等质量的不同实验材料，在相同的保存温度下，从蒜黄提取的DNA量最多．
    解答： 解：（1）由表格可知该实验的变量是不同材料和不同保存温度，因此该探究性实验课题名称是探究不同材料和不同保存温度对DNA提取量的影响．
    （2）第二步中”缓缓地”搅拌，为了减少DNA断裂．
    （3）①根据实验结果可知：等质量的不同实验材料，在相同的保存温度下，从蒜黄提取的DNA量最多．
    ②因为低温抑制了相关酶的活性，使DNA降解速度减慢，所以与20℃相比，相同实验材料在-20℃条件下保存，DNA的提取量较多．
    （4）氯仿密度大于水，能使蛋白质变性沉淀，与水和DNA均不相溶，且对DNA影响极小，所以为了进一步提高DNA纯度，可将第三步获得的溶液与等量的氯仿充分混和，静置一段时问，吸取上清液．然后用体积分数为95%的冷酒精溶液使DNA析出．
    故答案为：
    （1）探究不同材料和不同保存温度对DNA提取量的影响
    （2）DNA断裂
    （3）①等质量的不同实验材料．在相同的保存温度下，从蒜黄提取的DNA量最多
    ②低温抑制了相关酶的活性，DNA降解速度慢
    （4）将第三步获得的溶液与等量的氯仿充分混和．静置一段时问，吸取上清液
    点评：本题考查DNA粗提取和鉴定及相关探究实验，首先要求考生识记DNA粗提取和鉴定的实验原理和操作步骤等知识；其次要求考生能根据表格，判断该实验的自变量及课题名称，同时根据表中信息，得出正确的结论，并能在此基础上对实验进行完善．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某草原上啮齿类以植物为食，如图表示啮齿类的密度与植物种类数的关系，据图判断下列叙述中错误的是（　　）
    A、啮齿类的存在影响植物多样性
    B、植物的多样性取决于啮齿类的密度
    C、啮齿类能对植物进行选择
    D、啮齿类的密度依赖于植物的多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    智能温室无土栽培作物，易于管理，优质高产．该项技术广泛应用于现代农业．
    （1）无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是
     
    和
     
    ．植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同，所以应视具体情况调整
     
    ，供作物
     
    性吸收无机盐离子．
    （2）营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低，植物仍可通过
     
    方式吸收．若栽培池内较长时间通气不畅，作物根部可能出现的症状是
     
    ，其生理原因是
     
    ．
    （3）如图表示温室内光照强度（E）与作物光合速率（v）的关系．在温度、水分和无机盐均适宜的条件下，当E＜B时，增大光合速率的主要措施是
     
    ；当B＜E＜C时，限制作物增产的主要因素是
     
    ；当E＞C时，可采取
     
    措施，保证作物的最大光合速率．如遇连阴天，温室需补光，选用
     
    光最有效．
    （4）用适宜浓度的2，4-D处理番茄花蕾可提高坐果率．请设计实验方案．确定施用2，4-D的最适浓度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    肌肉受到刺激会产生收缩，肌肉受刺激前后肌细胞膜内外的电位变化和神经纤维的电位变化一样．现取两个新鲜的神经一肌肉标本，将左侧标本的神经搭在右侧标本的肌肉上，此时神经纤维与肌肉细胞相连接（实验期间用生理盐水湿润标本），如图所示．图中②、④指的是神经纤维与肌细胞之间的接头，此接头与突触结构类似．刺激①可引起右肌肉收缩，左肌肉也随之收缩．

    请回答：
    （1）①、②、③、④中能进行兴奋传递的是
     
    （填写标号）；能进行兴奋传导的是
     
    （填写标号）．
    （2）右肌肉兴奋时，其细胞膜内外形成的
     
    电流会对③的神经纤维产生
     
    作用，从而引起③的神经纤维兴奋．
    （3）直接刺激③会引起收缩的肌肉是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将发芽率相同的甲、乙两种植物的种子，分别种在含有不同浓度（质量分数）钠盐的全营养液中，并用珍珠砂通气、吸水和固定种子．种子萌发一段时间后，测定幼苗平均重量，结果如图．

    请据图回答问题：
    （1）甲、乙两种植物相比，更适宜在盐碱地种植的是
     
    ．
    （2）导致甲种植物的种子不能萌发的最低钠盐浓度为
     
    %．
    （3）在钠盐浓度为0.2%的全营养液中，甲、乙两种植物的根尖细胞吸收矿质元素的方式均为
     
    ．
    （4）将钠盐浓度为0.1%的全营养液中的甲种植物的幼苗，移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，其根尖成熟区的表皮细胞逐渐表现出质壁分离的现象，原因是
     
    ．
    （5）取若干生长状况相同并能够进行光合作用的乙种植物的幼苗，平均分成A、B两组．A组移栽到钠盐浓度为0.8%的全营养液中，B组移栽到钠盐浓度为1.0%的全营养液中，在相同条件下，给与适宜的光照．培养一段时间后，A组幼苗的长势将
     
    B组．从物质转化的角度分析，其原因是
     
    ．
    （6）通过细胞工程技术，利用甲、乙两种植物的各自优势，培育高产耐盐的杂种植株．请完善下列实验流程并回答问题：

    ①A是
     
    酶．B是
     
    ．C是具有
     
    性状的幼芽．
    ②若目的植株丢失1条染色体，不能产生正常配子而高度不育，则可用
     
    （试剂）处理幼芽，以便获得可育的植株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    红眼（R）雌果蝇和白眼（r）雄果蝇交配，F1代全是红眼，自交所得的F2代中红眼雌果蝇121头，红眼雄果蝇60头，白眼雌果蝇0头，白眼雄果蝇59头．则F2代卵中具有R和r及精子中具有R和r的比例是（　　）
    A、卵细胞：R：r=1：1    精子：R：r=3：1
    B、卵细胞：R：r=3：1    精子：R：r=3：1
    C、卵细胞：R：r=1：1    精子：R：r=1：1
    D、卵细胞：R：r=3：1    精子：R：r=1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞分裂周期的叙述，正确的是（　　）
    A、间期只包括G1期和G2期
    B、出现纺锤体的时期是S期
    C、G1期和G2期均能合成蛋白质
    D、M期发生DNA复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔．理论上可采用的技术是（　　）
    ①杂交育种     ②基因工程    ③诱变育种    ④克隆技术．
    A、①②④B、②③④
    C、①③④D、①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列选项中，对种群密度影响最严重的是（　　）
    编号生态系统采收对象现有生物量年增长率/%年采收量
    ①马尾松林马尾松20000m321000m3
    ②淡水湖泊鲰鱼10000kg343600kg
    ③山地甘草1000kg20300kg
    ④滩涂沙蚕10000kg30500kg
    A、①B、②C、③D、④

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