A. | 气候变暖导致海平面上升,将给人类带来无法估计的灾难 | |
B. | 为防止气候变暖,人类要尽量减少CO2的排放 | |
C. | 为防止气候变暖,人类要尽可能植树造林 | |
D. | 海水温度升高时,海水向大气释放的CO2将减少,有利于阻止气温升高 |
分析 温室效应主要是指由于人类向大气中大量排放CO2等气体,增强了大气对红外线的吸收,阻止地球表面的热量向外散发,使地球表面的温度上升而形成的.温室效应导致冰川融化、海平面升高、土地干旱、厄尔尼诺现象频发等一系列气候问题.温室效应的产生与二氧化碳有直接关系,因此凡是对减小二氧化碳无效的措施都是不合理的.
解答 解:A、气候变暖导致海平面上升,将导致冰川融化、海平面升高,会给人类带来无法估计的灾难,A正确.
B、煤作燃料燃烧后产物中含有大量的二氧化碳,会使温室效应更明显,因此为防止气候变暖,人类应尽量减少二氧化碳的排放量,B正确.
C、植树造林可利用植物的光合作用消耗二氧化碳,C正确;
D、海水温度适度升高时,水生植物呼吸作用加强,所以海水中的植物释放的CO2将增加,不利于阻止气温升高,D错误.
故选:D.
点评 此题是对温室效应知识的考查,解题时抓住只要是碳氧平衡对二氧化碳含量有影响的措施进行分析即可.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
容器中小球的种类及个数 | ||||
E字母 的小球 | e字母 的小球 | F字母 的小球 | f字母 的小球 | |
甲容器 | 12个 | 12个 | 0 | 0 |
乙容器 | 12个 | 12个 | 0 | 0 |
丙容器 | 0 | 0 | 12个 | 12个 |
丁容器 | 0 | 0 | 12个 | 12个 |
A. | 操作①模拟非同源染色体上非等位基因自由组合过程 | |
B. | 操作②模拟等位基因分离及配子的随机结合过程 | |
C. | 操作③模拟了同源染色体上等位基因的分离过程 | |
D. | ①②重复100次实验后,统计Ee、EF组合概率分别为50%、25% |
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科目:高中生物 来源:2015-2016宁夏六盘山高级中学高三模拟理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞和细胞器中有关增大表面积的作用中说法不正确的是
A.神经细胞表面形成了树突和轴突,前者是为了增大接收信息分子的面积
B.浆细胞表面形成的突起,增强了浆细胞对抗原的识别能力
C.线粒体内膜内折形成嵴,增大了酶的附着面积和有氧呼吸的第三阶段反应面积
D.叶绿体的类囊体堆叠形成基粒,增大色素附着面积和光反应面积
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肌糖原能被淀粉酶分解为葡萄糖 | |
B. | 氨基酸的合成常常伴随着糖类的分解 | |
C. | 所有糖类在细胞中的作用都是为细胞供能 | |
D. | 糖类可经代谢转变为高能物质ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生态系统的建立,提高了各营养级间的能量传递效率 | |
B. | 该生态系统中,人的作用非常关键,植物是主要成分 | |
C. | 该生态系统中,处于第二营养级的生物有人和家禽家畜 | |
D. | 沼气池的建造和植树造林,能提高对能量的利用率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所 | |
B. | 光合作用中ATP产生于叶绿体基质 | |
C. | ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成 | |
D. | 细胞连续分裂时,伴随着ATP和ADP的相互转化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞凋亡是因为环境因素的突然变化所导致的细胞死亡,细胞死亡就是指细胞凋亡 | |
B. | 原癌基因突变为抑癌基因,细胞就发生了癌变 | |
C. | 细胞凋亡是细胞自动结束生命的过程,由严格的遗传机制决定 | |
D. | 原癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 每个细胞分裂前都进行DNA分子的复制 | |
B. | 每个细胞分裂后的产生子细胞中都含性染色体 | |
C. | 每个细胞分裂时姐妹染色单体都分离 | |
D. | 每个细胞分裂时同源染色体都进行联会 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的胰岛素和雌激素 | |
B. | 动物的肝糖原和糖蛋白 | |
C. | 细菌的遗传物质和乙肝病毒的遗传物质 | |
D. | 植物的纤维素和维生素 |
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