A. | 生长素是由色氨酸经过一系列反应转变而成的,故生长素可与双缩脲试剂发生紫色反应 | |
B. | 植物生长调节剂只能促进植物的生长 | |
C. | 乙烯在植物体内含量很少,但调节作用明显,能促进果实的发育和成熟 | |
D. | 根尖合成的生长素能通过极性运输到达伸长区发挥作用 |
分析 植物激素:植物体内一定部位产生,从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物.植物生长调节剂是人工合成的对植物的设置发育有调节作用的化学物质.乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用.
解答 解:A、生长素是吲哚乙酸不是蛋白质或多肽,不能与双缩脲试剂发生紫色反应,A错误;
B、植物生长调节剂可以调节植物生理活动,除了促进作用,也有抑制作用,B错误;
C、乙烯的作用是促进果实的成熟,而不是促进果实发育,C错误;
D、极性运输是生长素通过主动运输由形态学上端(根尖分生区)向形态学下端(伸长区)运输的过程,D正确.
故选:D.
点评 本题考查植物激素的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗生素可以诱发细菌产生相应的抗性突变 | |
B. | 某种群中若显隐性个体数量保持不变,则该种群肯定没有发生进化 | |
C. | 种群基因频率的改变必将导致新物种的形成 | |
D. | 自然选择的直接对象是表现型 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于生物体内有机化合物所含元素的叙述,错误的是
A.叶绿素含有镁元素 B.血红蛋白含有铁元素
C.脱氧核糖含有磷元素 D.ATP含有碳元素
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
不具有膜结构的细胞器是
A.线粒体和叶绿体 B.染色体和核糖体
C.中心体和核糖体 D.高尔基体和线粒体
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省福州市高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
提取叶绿体中的色素时要加入无水乙醇,其原因是
A.防止色素被破坏 B.提取色素
C.灭菌 D.促使叶绿体中色素分离
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 真核细胞没有线粒体也可以进行有氧呼吸 | |
B. | 原核细胞没有线粒体也可以进行有氧呼吸 | |
C. | 所有的活细胞都要进行细胞呼吸 | |
D. | 有氧呼吸的三个阶段都能产生ATP |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是一项在生物体外复制特定DNA片段的核酸合成技术 | |
B. | PCR技术的原理是DNA双链复制 | |
C. | 操作过程要有一段已知目的基因的核苷酸序列 | |
D. | PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该种植物中能开紫花的植株的基因型有4种 | |
B. | 植株DdRr自交,后代紫花植株中能稳定遗传的个体所占的比例是$\frac{1}{6}$ | |
C. | 植株Ddrr与植株ddRR杂交,后代中$\frac{1}{2}$为蓝花植株,$\frac{1}{2}$为紫花植株 | |
D. | 植株DDrr与植株ddRr杂交,后代中$\frac{1}{2}$为蓝花植株,$\frac{1}{2}$为紫花植株 |
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