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新鲜的肝脏和土豆中有较多的过氧化氢酶,Fe3+是一种无机催化剂,它们都可以催化过氧化氢分解成水和氧。现有实验材料用具:新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液,新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,质量分数为3.5%的FeCl3溶液;量筒,试管,滴管,试管架,卫生香,火柴,酒精灯,试管夹,大烧杯,三脚架,石棉网,温度计等。某同学为探究过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低,从以上给出的材料用具中选出所需材料,设计实验。

(1)探究的问题:过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低。

(2)作出的假设:                                  

(3)实施步骤:

① 取两支洁净的试管,编号1、2,并分别加入      的过氧化氢溶液。

② 向1号试管内加入2滴           ,向2号试管内加入2滴质量分    数为3.5%的FeCl3溶液。

③轻轻震荡两只试管,使试管内的物质混合均匀。仔细观察并记录哪支试管产生的气泡多。

(4)预期实验结果与分析

       ①结果:若1号试管           ,2号试管产生的气泡少

       结论:                                          

       ②结果:若                                      

       结论:Fe3+的催化效率较过氧化氢酶高

       ③结果:若                                      

       结论:                                          

(5)该同学继续探究温度对肝脏研磨液和FeCl3催化效率的影响,实验结果绘成下图,图中代表肝脏研磨液催化效率的曲线是         

(6)酶能加快生化反应速率的原因是                      

 

【答案】

(2)过氧化氢酶的催化效率比Fe3+高(低、相同均可)

(3)① 等量     ② 新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液                                  

(4) ①产生气泡多   过氧化氢酶的催化效率比Fe3+

②结果:若 1号试管产生气泡少,2号试管产生气泡多                                           

③两支试管差生的气泡一样多  过氧化氢酶的催化效率与Fe3+的催化效率相当

乙  (6)   酶能降低反应活化能

【解析】略

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年重庆市重庆一中高二上学期期中考试生物试卷 题型:综合题

新鲜的肝脏和土豆中有较多的过氧化氢酶,Fe3+是一种无机催化剂,它们都可以催化过氧化氢分解成水和氧。现有实验材料用具:新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液,新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,质量分数为3.5%的FeCl3溶液;量筒,试管,滴管,试管架,卫生香,火柴,酒精灯,试管夹,大烧杯,三脚架,石棉网,温度计等。某同学为探究过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低,从以上给出的材料用具中选出所需材料,设计实验。
(1)探究的问题:过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低。
(2)作出的假设:                                  
(3)实施步骤:
①取两支洁净的试管,编号1、2,并分别加入     的过氧化氢溶液。
②向1号试管内加入2滴          ,向2号试管内加入2滴质量分   数为3.5%的FeCl3溶液。
③轻轻震荡两只试管,使试管内的物质混合均匀。仔细观察并记录哪支试管产生的气泡多。
(4)预期实验结果与分析
①结果:若1号试管          ,2号试管产生的气泡少
结论:                                         
②结果:若                                     
结论:Fe3+的催化效率较过氧化氢酶高
③结果:若                                     
结论:                                         
(5)该同学继续探究温度对肝脏研磨液和FeCl3催化效率的影响,实验结果绘成下图,图中代表肝脏研磨液催化效率的曲线是         

(6)酶能加快生化反应速率的原因是                     

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科目:高中生物 来源: 题型:

(07南京市质检)(10分)新鲜的肝脏和土豆中有较多的过氧化氢酶,Fe3+是一种无机催化剂,它们都可以催化过氧化氢分解成水和氧。

现有实验材料用具:新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液,新鲜的土豆片,新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,质量分数为3.5%的FeCl3溶液;量筒,试管,滴管,试管架,卫生香,火柴,酒精灯,试管夹,大烧杯,三脚架,石棉网,温度计等。

某同学为探究过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低,从以上给出的材料用具中选出所需材料,设计实验。

(1)探究的问题:过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低。

(2)作出的假设:                                   

(3)实施步骤:

①取两支洁净的试管,编号1、2,并各注入2mL过氧化氢溶液。

②向1号试管内                  ,向2号试管内                 

        ,使试管内的物质混合均匀。仔细观察并记录哪支试管产生的气泡多。

        分别放入1、2号试管内液面的上方,观察并记录哪支卫生香燃烧猛烈。

(4)预期实验结果与分析(写出3种并加以分析)                                           。(3分)

(5)该同学继续探究温度对肝脏研磨液和FeCl3催化效率的影响,实验结果绘成下图,图中代表肝脏研磨液催化效率的曲线是          ,判断的理由是           

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

新鲜的肝脏和土豆中有较多的过氧化氢酶,Fe3+是一种无机催化剂,它们都可以催化过氧化氢分解成水和氧。

现有实验材料用具:新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液,新鲜的土豆片,新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,质量分数为3.5%的FeCl3溶液;量筒,试管,滴管,试管架,卫生香,火柴,酒精灯,试管夹,大烧杯,三脚架,石棉网,温度计等。

某同学为探究过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低,从以上给出的材料用具中选出所需材料,设计实验。

(1)探究的问题:过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低。

(2)作出的假设:                                   

(3)实施步骤:

①取两支洁净的试管,编号1、2,并各注入2mL过氧化氢溶液。

②向1号试管内                  ,向2号试管内                 

        ,使试管内的物质混合均匀。仔细观察并记录哪支试管产生的气泡多。

        分别放入1、2号试管内液面的上方,观察并记录哪支卫生香燃烧猛烈。

(4)预期实验结果与分析(写出3种并加以分析)                       

(5)该同学继续探究温度对肝脏研磨液和FeCl3催化效率的影响,实验结果绘成下图,图中代表肝脏研磨液催化效率的曲线是          ,判断的理由是           

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科目:高中生物 来源: 题型:

新鲜的肝脏和土豆中有较多的过氧化氢酶,Fe3+是一种无机催化剂,它们都可以催化过氧化氢分解成水和氧。现有实验材料用具:新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液,新鲜的土豆片,新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液,质量分数为3.5%的FeCl3溶液;量筒,试管,滴管,试管架,卫生香,火柴,酒精灯,试管夹,大烧杯,三脚架,石棉网,温度计等。某同学为探究过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低,从以上给出的材料用具中选出所需材料,设计实验。

(1)探究的问题:过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低。

(2)作出的假设:                  

(3)实施步骤:

    ①取两支洁净的试管,编号1、2,并各注入2mL过氧化氢溶液。

②向1号试管内         ,向2号试管内        

    ,使试管内的物质混合均匀。仔细观察并记录哪支试管产生的气泡多。

    分别放入1、2号试管内液面的上方,观察并记录哪支卫生香燃烧猛烈。

(4)预期实验结果与分析(写出3种并加以分析)

                                  。(3分)

 
(5)该同学继续探究温度对肝脏研磨液和FeCl3催化效率的影响,实验结果绘成下图,图中代表肝脏研磨液催化效率的曲线是     ,判断的理由是     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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