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    下列有关细胞工程的说法正确的是（　　）
    A、在愈伤组织形成过程中，除适宜的温度、pH和无菌条件外，还需要有植物激素进行调节
    B、基因工程需要构建基因表达载体，蛋白质工程不需要
    C、通常选用囊胚或原肠胚进行胚胎移植
    D、聚乙二醇（PEG）可作为动物细胞融合的诱导剂
    考点：植物培养的条件及过程,细胞融合的概念及方法
    专题：
    分析：本题主要考查植物组织培养的知识．
    植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程，所以花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术．植物组织培养的过程是外植体
    脱分化
    愈伤组织
    再分化
    根、芽→试管苗．脱毒植物苗的取材一般是幼嫩的芽或茎，主要是这些部位不带病毒．植物组织培养过程中，生长素和细胞分裂素同时使用时，两者用量的比例影响着细胞的发育方向（或分化）．培养中必须具备植物激素、无机物（矿质元素）、有机物等营养物质．愈伤组织的特点是细胞排列疏松而无规则、呈无定形状态．
    解答： 解：A、在愈伤组织形成过程中，除适宜的温度、pH和无菌条件外，还需要有植物激素进行调节，A正确；
    B、基因工程和蛋白质工程都需要构建基因表达载体，B错误；
    C、通常选用桑椹胚或囊胚进行胚胎移植，C错误；
    D、聚乙二醇（PEG）可作为动物细胞融合的诱导剂，D正确．
    故选：AD．
    点评：本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的记忆和理解能力．在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，需要的条件：①消毒灭菌；②一定浓度的植物激素；③适宜的温度；④充足的养料．植物组织培养中植物激素使用：植物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从基因组DNA上切下目的基因（1.2kb，1kb=1000对碱基），并将之取代质粒pZHZ1（3.7kb）上相应的E-F区域 （0.2kb），那么所形成的重组质粒pZHZ2（　　）
    A、大小为4.7kb
    B、大小为4.9kb
    C、能被E但不能被F切开
    D、能被F但不能被E切开

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为四个遗传系谱图，则下列有关叙述正确的是（　　）
    A、肯定不是红绿色盲遗传家系的是甲、丙、丁
    B、家系乙中患病男孩的父亲一定是该病基因的携带者
    C、四图都可能表示白化病遗传的家系
    D、家系丁中这对夫妇若再生一个女儿，正常的几率为
    3
    4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家从牛的胰脏中分离出一种由76个氨基酸组成的多肽（Ub），通过研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白”（即靶蛋白）的机制中扮演着重要角色．如果某个蛋白质分子被贴上了Ub这个“标签”，就会被运送到细胞内的蛋白酶处被水解掉，过程如图所示．下列说法中正确的是（　　）
    A、根据Ub这条肽链的氨基酸序列，可确定编码该肽链的Ub基因的完整的碱基序列
    B、AMP可作为DNA的基本单位之一
    C、上述过程得到的氨基酸中可能会含有必需氨基酸
    D、去除“不适用蛋白”所需的ATP全部由线粒体提供

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，则下列有关叙述不正确的是（　　）
    A、脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m
    B、碱基之间的氢键数为
    3m-2n
    2
    C、一条链中A+T的数量为n
    D、G的数量为m-n

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（　　）
    A、②是所有生物遗传物质的载体，可被龙胆紫染成深色
    B、所有细胞中核糖体的形成都与③有关，且蛋白质合成旺盛的细胞中③通常较大
    C、①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开
    D、④是大分子物质如DNA、RNA、蛋白质等出入细胞核的通道

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ克氏综合征是一种性染色体数目异常的疾病．现有一对表现型正常的夫妇生了一个患克氏综合征并伴有色盲的男孩，该男孩的染色体组成为44+XXY．请回答：
    （1）导致上述男孩患克氏综合征的原因是：他的
     
    （填“父亲”或“母亲”）的生殖细胞在进行
     
    分裂形成配子时发生了染色体不分离．
    （2）假设上述夫妇的染色体不分离只是发生在体细胞中，①他们的孩子中是否会出现克氏综合征患者？
     
    ②他们的孩子患色盲的可能性是多大？
     

    Ⅱ图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．请回答下列问题：
    （1）过程①所需要的原料是
     
    ，细胞中过程②发生的主要场所是
     
    ．
    （2）已知过程②的α链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，α链及其模板链对应区段的碱基中鸟嘌呤分别占29%、19%，则与α链对应的DNA区段中腺嘌呤所占的碱基比例为
     
    ．
    （3）人体不同组织细胞的相同DNA进行过程②时启用的起始点
     
    （在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中选择）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    南瓜是雌雄同株开单性花的植株．开花时选A、B、C三株南瓜，作如下处理：A株全部雌花于开花前套上纸袋；B株全部雌花于开花前套上纸袋，开花后柱头上涂以一定浓度的生长素溶液；C株全部雌花于开花前套上纸袋，开花后授以南瓜花粉．分析说明：
    （1）一个月后，三株南瓜的结实情况是：A
     
    B
     
    C
     
    ．
    （2）比较A、B的实验结果，说明
     
    ．
    （3）如果取上述无子南瓜的植株的枝条扦插，长成的植株所结的果实中是否有种子？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    改造生物的性状，在许多领域取得了可喜的成果．图1是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解，请据图1分析回答
    （1）在此过程中涉及到的现代生物技术主要有基因工程技术、核移植技术和
     
    技术．
    （2）图1中①一般经
     
    处理可以得到③，从③到④的过程中一般采用未受精的卵细胞去核为受体，不用普通的体细胞，原因是
     
    ．
    （3）在形成图1中③的过程中，我们称②为
     
    ，②可用“DNA探针”进行筛选或检测，这里的“DNA探针”是指
     
    ；如果②的数量太少，常用
     
    技术来扩增．
    （4）从④到⑤的过程中正确的操作方法是图2的
     
    ，把⑤送入⑥的最佳时期为
     
    ．
    （5）⑦是⑥代孕母亲的后代，移植后的胚胎能在⑦子宫中存活的生理基础是
     
    ．利用转基因动物乳汁生产生物产品的方法称为
     
    ，利用核移植的方法得到的动物叫做
     
    ．

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