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下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是  (  )
A、在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生
B、血糖平衡主要是在神经的调节作用下完成的
C、甲状腺激素促进糖的氧化分解,直接引起血糖降低
D、胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥等过程
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:阅读题干信息,血糖的三个来源是食物中糖类消化吸收、糖原分解和非糖类物质转化;血糖的去路是氧化分解、合成糖原、转化成脂肪和某些氨基酸;其中血糖的来源使得血糖浓度升高,血糖的去路使得血糖浓度降低.胰岛素是惟一能降低血糖的激素,其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化.升高血糖的是胰高血糖素,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化.
解答: 解:A、肝糖原能分解成血糖,而肌糖元不能分解成血糖,故A错误;
B、血糖平衡主要受激素的调节,即血糖浓度变化刺激胰岛素和胰高血糖素的分泌,进行使得血糖维持动态平衡,故B错误;
C、甲状腺激素促进糖的氧化分解,但不能降低血糖,降低血糖的唯一激素是胰岛素,故C错误;
D、胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛素的功能:(1)促进血糖合成糖原(即图中⑥);(2)促进血糖进入肌肉氧化分解供能(即图中④⑤);(3)促进血糖转化成脂肪、某些氨基酸(即图中⑦),故D正确.
故选:D.
点评:本题结合血糖的来源和去路示意图,考查血糖调节的相关内容,考查考生的识图能力、识记能力和理解能力,有一定难度;解题时需要注意:胰岛素降低血糖即能促进血糖的去路,又能减少血糖的来源.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

现有甲、乙两物种的植株(均为二倍体纯种),其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在寒冷的条件下种植.若想培育出高产、耐寒的植株,有多种生物技术手段可以利用.下列所采用的技术手段中可能不可行的是(  )
A、先杂交得到的F1,再利用单倍体育种技术获得纯种的目标植株
B、将乙种植株耐寒基因导入到甲种植株的根尖中,可培育出目标植株
C、利用人工诱变的方法处理乙种植株以获得满足要求的目标植株
D、诱导两种植株的愈伤组织细胞融合并培育成幼苗

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图一表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和有氧呼吸的过程,其中a、b为光合作用的原料,①--④表示相关过程.图二、图三表示外界相关条件对植物光合作用和呼吸作用的影响.请据图回答:
(1)图一中b代表的物质名称
 

②过程进行的场所是
 

①过程中产生的[H]参与③过程,用作
 

(2)图一中④过程中的中间产物是
 
,它进入线粒体的条件
 

(3)如果在图二的乙点突然停止光照,叶绿体内C3化合物的含量将
 
.乙-丙段时,限制光合作用的主要因素是
 


(4)图三中,真光合速率=净光合速率+呼吸速率.用大棚种植蔬菜时,白天最好控制光强为图二中的
 
点对应的光照强度,温度为图三中的
 
℃最佳.图三中5℃时的状态可用图二中
 
点表示.
(5)某同学以新鲜的绿色植物叶片为材料,探究环境条件对细胞呼吸速率的影响,请帮助他提出一个探究课题:
 
.需特别注意的是,该实验必须在
 
条件下进行.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示果蝇X染色体上的部分基因位点.下列有关叙述中,错误的是(  )
A、基因是有遗传效应的DNA片段,在染色体上呈线性排列
B、图中各个基因同时在一个细胞内表达
C、位于X染色体上的基因,在Y染色体上可能存在其等位基因
D、图中各个基因对性状的控制,还要受到其他基因和环境的共同影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

与如图中所指的化学键的形成或断裂有关的酶是(  )
①DNA限制性核酸内切酶  ②DNA连接酶   ③DNA聚合酶  ④RNA聚合酶  ⑤解旋酶  ⑥DNA水解酶.
A、①②③④⑤⑥B、①②③④
C、①②③④⑥D、①②③⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

对如图所示三幅图形的描述正确的选项是(  )
A、图1中能产生水的细胞器只有E、F
B、图2所示的物质运输方向是从膜内到膜外
C、图1中与图2的生理作用有关的细胞结构是A、C、D、E
D、图3中可以表示此时植物细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度的点是b、d

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位.在下列关于细胞基本共性的描述中,正确的是(  )
①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构
②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质
③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”
④遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中
⑤编码氨基酸的密码子基本相同.
A、①②③B、①④⑤
C、①②③⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示大肠杆菌DNA中有a、b、c等基因,下列有关叙述中不正确的是(  )
A、组成a、b、c的基本单位相同
B、a、b、c中都有非编码区和编码区
C、a、b、c基因位于染色体上
D、a、b、c基因的遗传不遵循孟德尔遗传规律

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科目:高中生物 来源: 题型:

将光照一段时间后的叶片脱色,然后用碘溶液处理,颜色变化如图.以下分析不正确的是(  )
A、在光照期间内,深色部位细胞只释放氧气不吸入氧气
B、在光照期间内,遮光部位细胞只吸入氧气不释放氧气
C、该叶片必需被饥饿处理后再作遮光处理
D、颜色显示结果不能证明光照产生淀粉,必需另设置不遮光叶片作为对照

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同步练习册答案