A、C、H、O、N、P |
B、C、H、O、N |
C、C、H、O |
D、O、H |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、Ⅰ、Ⅱ | B、Ⅱ、Ⅲ |
C、Ⅲ、Ⅳ | D、Ⅱ、Ⅳ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
细胞结构 | 附有核糖体的内质网 | 高尔基体 | 靠近细胞膜的囊泡 |
时间/min | 3 | 17 | 117 |
A、组成分泌蛋白的多肽最早在内质网内合成 |
B、内质网形成的囊泡能和高尔基体膜融合 |
C、高尔基具有加工和包装分泌蛋白的功能 |
D、靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由碘参与组成的甲状腺激素,是内环境的成分之一 |
B、一定浓度的NaCl溶液可溶解DNA,可用于DNA的粗提取与分离 |
C、NaH2PO4/Na2HPO4可作为缓冲物质,在血浆中维持PH呈相对稳定的状态 |
D、用CaCl2处理细菌,可增大细菌细胞膜通透性,有利于目的基因的导入 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、4条 | B、6条 | C、8条 | D、10条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲状腺激素的靶细胞几乎是全身细胞,合成原料可以有碘-131 |
B、甲状腺吸收碘是一个主动运输的过程,故甲状腺中碘含量高 |
C、若环境受到碘-131的污染,可以服用碘丸,从而减少甲状腺对碘-131的吸收 |
D、过量吸收碘-131易导致细胞分裂期发生突变,增加甲状腺癌发病率 |
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