A. | 甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为$\frac{1}{6}$ | |
B. | 乙图所示细胞中有4个染色体组 | |
C. | 丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病 | |
D. | 丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXW、aXW两种 |
分析 根据题意和图示分析可知:甲图中的两对等位基因位于两条染色体上;乙图为有丝分裂后期;丙图中父母患病,而子女中有正常,属于常染色体显性遗传;丁图中的两对基因分别位于常染色体和性染色体上,符合基因自由组合规律.
解答 解:A、甲图中生物的基因型为AaDd,其自交后产生Aadd个体的概率为$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$,A错误;
B、乙图细胞处于有丝分裂后期,染色体数目暂时加倍,所以细胞中有4个染色体组,B正确;
C、由有病的双亲生出无病的女儿,可确定该病为常染色体显性遗传病,C错误;
D、丁图果蝇基因型为AaXWY,其产生的配子有AXW、axW、AY、aY四种,D错误.
故选:B.
点评 本题考查基因分离规律、基因自由组合规律、有丝分裂和遗传方式判断的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若M为大气中的CO2,则碳元素在图中①②③④过程中均以CO2的形式传递 | |
B. | 若M为大气中的N2,则②过程不存在,①过程表示固氮蓝藻的固氮作用 | |
C. | 若M为大气中的SO2,则图解可表示硫循环,造成酸雨的主要原因是③过程的加剧 | |
D. | 若M为无机环境中的能量,则①的能量值为②与③对应的能量值之和 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
温度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 |
适宜光照 | -12 | -17 | -23 | -26 | -35 | -26 | -24 | -15 |
黑暗 | +6 | +11 | +18 | +25 | +35 | +40 | +32 | +20 |
A. | 由表中数据可知,光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同 | |
B. | 在适宜光照下,35℃时光合速率小于呼吸速率 | |
C. | 由表可知,在适宜光照下,最有利于植物生长的温度是30℃ | |
D. | 在光照情况下,根细胞内产生ATP的细胞器是线粒体和叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞表面积与体积的关系以及细胞核的体积都限制了细胞长大 | |
B. | 多细胞生物体的器官大小主要取决于细胞数量的多少 | |
C. | 受精卵由于没有发生细胞分化,所以不具备全能性 | |
D. | 细胞分化使细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液和B液可直接用于可溶性还原糖的鉴定 | |
B. | 脂肪的鉴定实验中,需使用显微镜才能看到被染色的脂肪滴 | |
C. | 鉴定可溶性还原糖时,要先加入斐林试剂甲液后再加入乙液 | |
D. | 用于蛋白质鉴定的双缩脲试剂A液和B液,先要等体积混合均匀后,再加入含样品的试管中,且现配现用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞失去全能性 | B. | 不同的细胞,基因是不同的 | ||
C. | 遗传物质发生了定向的改变 | D. | 不同细胞中基因选择性表达的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 仅一条作为复制模板 | |
B. | 两条都作为模板并复制出两个不同的DNA分子 | |
C. | 两条都作为模板并复制出两个相同的DNA分子 | |
D. | 两条都作为模板,各自合成一条子链,然后两条母链重新结合为原来的DNA分子,两条新链结合成一个全新的DNA分子 |
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