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    某生物碱基中嘌呤总数为56%，嘧啶总数为44%，此生物不可能是（　　）
    A、烟草花叶病毒B、果蝇
    C、HIV病毒D、噬菌体
    考点：DNA分子结构的主要特点
    专题：
    分析：1、核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，病毒只含有DNA或者RNA一种核酸；/
    2、DNA分子是由2条反向、平行的脱氧核糖核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链之间的碱基通过氢键连接形成碱基对，碱基之间遵循A与T配对，G与C配对的碱基互补配对原则，配对的碱基相等．
    解答： 解：由题意知，该生物中核酸的嘌呤总数与嘧啶总数不相等，因此该生物不可能只有DNA一种核酸，噬菌体只含有DNA一种核酸，因此该生物不可能是噬菌体．
    故选：D．
    点评：对于核酸的分类和分布、DNA分子的结构特点的理解，把握总数的内在联系，并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断是能力是本题考查的重点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2011年7月28日，英国和瑞士科学家报告说，他们已分离出一种能中和所有甲型流感病毒的“超级抗体“，这项发现可能成为研制通用流感疫苗的转折点．有关说法正确的是（　　）
    A、“超级抗体“可能来源于记忆细胞
    B、“超级抗体“参与细胞免疫
    C、注射“超级抗体“可预防所有甲型流感
    D、抗体可能会对自身成分起作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物在进行生命活动时，会受到多种因素的影响，某生物兴趣小组通过改变物种、光照强度、温度、二氧化碳浓度等各种实验变量，来研究影响植物代谢过程的因素．请据图回答问题．

    （1）图甲是在相同温度和CO2浓度条件下测得的Ⅰ、Ⅱ两种植物CO2吸收速率随光照强度变化的关系曲线，A点时细胞产生ATP的场所有
     
    ，B点时，Ⅰ、Ⅱ实际光合速率的关系为
     
    ，Ⅰ、Ⅱ净光合速率的关系为
     
    ，适当升高二氧化碳浓度时，C点将向
     
    移动．
    （2）使图丙的装置处于图甲A点对应的环境后，如果在烧杯中加入
     
    （NaOH、NaHCO3或清水）可使液滴向右移动；如果加入清水后，液滴向左移动，说明此时该植物正在进行
     
    ；如果提供含有O18的氧气，在丙酮酸
     
    （能或不能）检测到放射性．
    （3）图乙是在图甲C点的光照条件下测得的相关曲线，那么限制N点的环境因素为
     
    ，限制M点的环境因素是
     
    ．在温室中可通过增施有机肥提高作物的产量，其作用是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是Klinefecter综合征（XXY）患者，从根本上说，该孩子的病因与父母中哪一方有关？发生在什么时期？（　　）
    A、与母亲有关；减数第二分裂
    B、与父亲有关；减数第一次分裂
    C、与父母亲都有关；受精作用时
    D、与母亲有关；减数第一次分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因的说法中，不正确的一项是（　　）
    A、每个基因都是DNA分子上的一个片段
    B、基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位
    C、基因是控制生物性状的遗传物质的结构单位
    D、各种DNA上具有同一数量的基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞结构的说法，正确的是（　　）
    A、纤维素酶可以分解所有细胞的细胞壁
    B、同时具有中心体和叶绿体的细胞一般是低等植物细胞
    C、细胞中具有双层膜结构的细胞器有叶绿体、线粒体和内质网
    D、蓝藻具有叶绿体，能进行光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类白化病和苯丙酮尿症是由于代谢异常引起的疾病，如图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程．由图中可得出的结论是（　　）
    A、基因和性状之间是一一对应的关系
    B、基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状
    C、基因控制性状实质是转录和翻译的结果
    D、基因可以通过控制蛋白质的结构来间接控制生物的性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    增加O2的供应，产量明显得到提高的是（　　）
    A、生产果酒B、生产果醋
    C、生产果汁D、以上各项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞免疫的叙述，错误的是（　　）
    A、进行细胞免疫时，抗原需要被吞噬细胞摄取和处理
    B、细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的病原体
    C、记忆T细胞接受同一种抗原刺激的再次刺激后，会迅速增殖并分化成效应T细胞
    D、效应T细胞可以直接杀伤抗原

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