A. | 遗传和变异 | B. | 减数分裂和受精作用 | ||
C. | 基因突变和受精作用 | D. | 基因突变和减数分裂 |
分析 减数分裂是进行有性生殖的生物,在形成成熟生殖细胞进行的细胞分裂,在分裂过程中,染色体复制一次,而细胞连续分裂两次.因此减数分裂的结果是:成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半.通过受精作用,受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目.
解答 解:减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半,而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目.因此对于进行有性生殖的生物体来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于遗传和变异都很重要.
故选:B.
点评 本题考查亲子代生物之间染色体数目保持稳定的原因,要求考生识记减数分裂的结果和受精作用的意义,能根据题干要求选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞是一个相对独立的单位 | B. | 细胞都是通过有丝分裂产生的 | ||
C. | 细胞是构成所有生物的基本单位 | D. | 原核细胞和真细胞中都有线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
统计指标 组别 | 不刈割 | 中度刈割 | 重度刈割 |
植物物种数平均值 | 28.7 | 33.4 | 28.9 |
群落稳定性指数 | 0.857 | 0.887 | 0.867 |
初级生产量(kg•m-2•a-1) | 0.306 | 0.226 | 0.181 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 协同作用 | B. | 互补作用 | C. | 负反馈 | D. | 正反馈 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 复制 | B. | 转录 | C. | 翻译 | D. | 逆转录 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2014届广东省东莞市高二下月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•福建期末)我国首例“虎狮兽”于2002年在“南京红山动物园诞生”,利用了雄虎的精子和雌狮的卵子“体外受精”而产生,完成这一过程需要解决的问题是( )
A.精子在体外用获能物质处理
B.用化学物质处理掉卵黄膜便于精子进入
C.抽取精子、卵子的细胞核进行融合
D.精子入卵后进行人工处理防止多精人卵
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