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生态学家对某池塘进行能量流动调查,下表是此生态系统第一、第二、第三营养级的能量分析表(单位:J/hm-2?a-1).请回答下列问题:
食物链 植物 植食动物 肉食动物
GP 463 63 12.6
R 96 18.8 7.5
未利用 293 29.3 5
分解者分解 12.6 2.1 微量
注:GP表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量.
(1)池塘中的各种生物共同构成一个
 
.某个季节由于光照减弱,导致某种鱼类向上转移,此现象表明环境因素的改变可使生物群落的
 
发生改变.
(2)从表中数据可知,第二营养级和第三营养级的能量传递效率为
 
,若粪便迅速被分解,植食动物粪便中的能量属于表中的
 
(填表中数值)J?hm-2?a-1的一部分.
(3)某地区为解决食物短缺问题,将某种生长迅速的外来鱼大量引进某池塘生态系统,导致生物多样性下降,这种鱼与本地原有物种可能存在的种间关系有
 

(4)由于生活污水的排放,池塘中的N、P含量升高,会引起水体的富营养化,导致藻类等浮游生物大量繁殖,它们死亡后被微生物分解,引起水体的溶氧量
 
,造成鱼类数量减少,进一步破坏了生态系统稳态,这种调节方式称为
 
考点:生态系统的功能,群落的结构特征,种间关系
专题:
分析:群落是指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和.
群落垂直结构:在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象(主要受阳光的影响)
群落水平结构:由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异.
能量传递效率指的是某营养级同化的能量占上一营养级同化的能量的百分比.
解答: 解:(1)生态系统中的所有生物组成了该生态系统的生物群落;某鱼类因外界原因向上转移,体现的是群落垂直结构的变化.
(2)植食动物为第二营养级,同化能量为63J?hm-2?a-1,肉食动物为第三营养级,同化的能量为12.6J?hm-2?a-1,故两营养级间能量的传递效率为12.6÷63×100%=20%.植食性动物粪便中的能量是其摄取的植物中未被同化的能量,即表中的12.6 J?hm-2?a-1的一部分.
(3)生态系统中,其他生物与鱼类存在的种间关系可能有竞争、捕食、寄生等.
(4)分解者在分解有机物的同时会消耗大量的氧气,故水体中溶解氧下降,导致鱼类数量减少,而鱼类的死亡会加剧水体溶解氧的消耗,故该调节方式为正反馈调节.
故答案为:
(1)生物群落  垂直结构  
(2)20%  12.6
(3)捕食、竞争、寄生  
(4)下降  (正)反馈
点评:本题考查了群落的特征、种间关系以及能量流动等方面的知识,要求考生识记群落的概念;区分辨别群落的结构;能够利用表中所给数据进行能量传递效率的计算;识记并理解反馈调节中的正反馈和负反馈,明确反馈调节在生态系统稳定性中的重要作用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞间的信息传递有赖于一定的物质基础.下列叙述错误的是(  )
A、细胞膜外表面有一层糖蛋白,能参与细胞间信息传递
B、细胞膜上的磷脂分子具有流动性,有利于细胞间的信息传递
C、垂体分泌的促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺,实现细胞间的信息传递
D、T细胞分泌的淋巴因子作用于B细胞,实现细胞间的信息传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关生物进化与多样性的问题.
某草原有羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草、糙隐子草、麻花头等草种,为研究放牧强度与草原植物多样性的关系,研究者将草原划分为无放牧区、轻度放牧区、中度放牧区和重度放牧区进行研究,2年后的结果如表表:不同放牧条件下植物的多样性指标
 放牧强度 多样性指标
 物种丰富度指数 物种均匀度指数 辛普森多样性指数
 无 14.11 0.72 0.93
 轻度 16.50 0.75 0.94
 中度 15.63 0.69 0.90
 重度 13.9 0.69 0.89
(1)调查植物多样性时常用的方法是
 
.该草原的所有羽茅植株总和称为
 

(2)羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草等不同草种之间的差异,体现的是
 
多样性.通过比较这些草种细胞内细胞色素c的氨基酸序列差异,可以显示它们之间亲缘关系的远近,这提供了生物进化的
 
方面的证据.
(3)对研究结果进行分析,可以发现随放牧强度的增加
 

A.物种均匀度指数越来越低    B.物种丰富度指数越来越低
C.多样性指数先增加后降低    D.多样性指数越来越低.

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以下是一个测定某植物细胞液浓度的实验:
实验步骤 实验示意图
①在每组试管中注入等量不同浓度的蔗糖溶液
②在每组的a试管中加入等量叶圆片和少量亚甲基蓝晶粒(对溶液浓度影响可忽略不计),并定时轻摇
③从每组a中吸取1小滴蓝色液滴,小心放入对应b试管的溶液中部,观察蓝色液滴沉浮情况并记录.
说明:若a管溶液浓度上升,蓝色液滴将在b管的无色溶液中下沉;反之蓝色液滴将上浮;若a管溶液浓度不变,蓝色液滴将均匀扩散.
实验结果如下表:
组别 a1、b1 a2、b2 a3、b3 a4、b4 a5、b5 a6、b6
蔗糖溶液浓度 0.0125M 0.025M 0.05M 0.1M 0.2M 0.4M
液滴沉浮情况 下沉 微下沉 均匀扩散 微上浮 上浮 明显上浮
请回答下列问题:
(1)本实验的原理是:
 
,这种变化可通过蓝色液滴的浮沉反映出来.
(2)本实验实验组是
 
 管,对照组是
 
管,它们之间形成的对照可以看作是
 
 对照.
(3)在操作正确情况下,若发现在所有的组别中蓝色液滴都上浮,则实验应该如何改进?
 

(4)实验操作应在尽短时间内(5min~15min)进行,以减少误差.因延长时间而造成的误差主要来自
 
.同时实验尽量利用
 
的组织进行测量,否则也会产生误差.

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薇甘菊是珠三角危害最大的外来入侵物种之一,生态学家发现田野菟丝子能够有效防除薇甘菊,实地调查数据如下表所示(说明:引入前指样地引入田野菟丝子前,引入后指样地引入田野菟丝子2年后;simpson多样性指数值越大,物种多样性越高).请分析回答:
样地编号 植物种类 Simpson多样性指数 薇甘菊覆盖率(%)
引入前 引入后 引入前 引入后 引入前 引入后
1 22 25 0.88 0.97 72 65
2 16 21 0.71 0.86 92 75
3 20 26 0.85 0.98 75 62
(1)获得表中数据所用的调查方法是
 

(2)分析表中数据可知,薇甘菊对所处群落物种多样性的影响最可能是
 
;不同地段的样地内,植物种类不同,这体现了珠三角群落的
 
结构.
(3)与引入田野菟丝子之前相比,引入田野菟丝之后样地薇甘菊种群密度较
 
,这是由于菟丝子寄生于薇甘菊体表,导致薇甘菊种群的
 
升高.
(4)引入田野菟丝子后,当地群落的物种种类及各种群数量都发生变化,这种变化过程称为
 
(初生演替、次生演替),引入田野菟丝子前后的该群落的变化说明人类活动
 

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据图回答下列问题:

(1)甲图是探究单株番茄光合作用强度与种植密度的关系图.与M点相比,N点限制单株光合作用强度的主要外界因素是
 

(2)某兴趣小组同学想探究菠菜不同的叶在叶绿体色素含量上的区别,分别选择了菠菜“深绿叶”、“嫩绿叶”、“嫩黄叶”做“绿叶中色素的提取与分离”实验.色素层析结果如乙图A、B、C三组所示,根据实验结果可知,
 
组滤纸条是深绿叶的,c带的颜色为
 

(3)丙图是测量种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化结果图.图中表示番茄光
合作用固定CO2速率和呼吸作用释放CO2速率相等的点是
 
.B→C段曲线变化的原因是
 

(4)图丁表示对番茄叶片的光合作用强度进行测定的“半叶法”.将对称叶片的一半(A)遮光,另一半(B)不做处理,并用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移.在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取相等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA(mg)、MB(mg).则B叶片被截取部分单位时间内光合作用合成的有机物总量(mg/h)=
 
.(用字母表示)

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请分析下表,对实验的叙述完全正确的是(  )
组别 材  料 实    验 观察内容
A 新鲜牛奶 双缩脲试剂A和双缩脲试剂B混合后加入牛奶 试管中溶液颜色的变化
B 洋葱鳞片叶外表皮 质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液,清水 显微镜观察植物细胞的质壁分离和复原现象
C 洋葱根尖 解离→染色→制片 显微镜观察植物细胞有丝分裂各时期特征
D 河水、水草、小鱼、泥砂 瓶口敞开定时向生态瓶内通气,置于温度适宜、光照强度适中的地方培养 观察生态瓶中小鱼的生活状况
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中,1小时后,测定定O2的吸收量和CO2的释放量,如下表:
变化量\O2浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25%
02吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8
C02释放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8
下列有关叙述中正确的是(  )
A、苹果果肉细胞在02浓度为0~3%和5%~25%时,分别进行无氧呼吸和有氧呼吸
B、贮藏苹果时,应选择O2浓度为5%的适宜环境条件
C、O2浓度越高,苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛,产生ATP越多
D、苹果果肉细胞进行无氧呼吸时,产生乳酸和二氧化碳

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜上的物质与功能不能对应的是(  )
A、载体蛋白--协助大分子物质出入细胞
B、电子传递链--形成ATP
C、离子通道蛋白--离子进出细胞的通道
D、受体蛋白--能与特异性物质结合

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同步练习册答案