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    图示某酶促反应过程，它所反映的酶某一特性以及字母a、b、c最有可能代表的物质依次是

    A．高效性、蛋白酶、蛋白质、多肽

    B．专一性、麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖

    C．专一性、淀粉酶、淀粉、麦芽糖

    D．高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016北京大学附属中学河南分校高一下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用带芽的葡萄枝条进行扦插，能很快长出不定根，用不带芽的葡萄枝条进行扦插，则不能生根。下列说法不正确的是（ ）

    A．芽能产生生长素

    B．生长素能促进插条生根

    C．除芽外，其他部位均不能合成生长素

    D．如果用一定浓度的生长素处理去芽的枝条，也能促其生根

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安新安 南溪 高二4月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是

    A．脱落酸能促进细胞分裂和果实衰老及脱落

    B．同种植物激素的不同浓度可能会对植物的器官产生正、负两方面影响

    C．用同一浓度的生长素溶液处理同一植物的不同器官，作用效果可能不同

    D．无子番茄的获得利用了生长素促进果实发育的原理

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对于下列4张光合作用与呼吸作用图的叙述，正确的是

    ①甲图中氧气浓度为a时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍

    ②乙图中b点代表光饱和点，b点C02固定量为16

    ③丙图中，光照强度相同时，t2℃植物净光合作用最大

    ④丁图代表两类色素的吸收光谱，则e代表类胡萝卜素

    A．①②③④B．①②④C．①②③④ D．②④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    利用麦芽酿造啤酒时，麦芽中多酚氧化酶（PP0）的作用会降低啤酒质量图为不同pH和温度对PPO活性影响的曲线，有关叙述错误的是

    A．PPO催化多酚类物质的生化反应

    B．相同温度和时间，pH7．8的酶促反应产物可能比pH8．4的少

    C．在制备麦芽过程中应将反应条件控制在温度80℃、pH8．4

    D．高于90℃,若PP0发生热变性，一定温度范围内温度越高变性越快

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高一下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    右图为水绵结构模式图。恩吉尔曼进行光合作用实验时，把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用白光束对水绵细胞的不同部位（如a处）做点状投射，发现水中的好氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处：若将装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在带状叶绿体的周围。此实验不能说明（）

    A．光合作用产生氧气B．氧气的释放需要光照

    C．叶绿体是光合作用的场所D．光合作用产生的氧气来源于水

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安市高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图示生长素浓度对植物生长的影响，有关说法不正确的是（）

    A．除草剂除草的原理是生长素浓度大于h时抑制生长某

    B．产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h

    C．若幼苗表现出向光性，且向光侧的浓度为f,则背光侧的浓度大于f小于2f

    D．若水平放置幼苗表现山根向地性，近地侧浓度为g，则远地侧浓度可能为2f

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．某种酶的活性与温度的关系如图表示，请回答一组相关的问题
    （1）可以将单位时间内产物的增加量（或者单位时间内反应物的减少量）作为酶活性高低的指标．
    （2）若在温度为t2和t4时，该酶活性相同，此时两种环境中单个酶分子活性大小为：t2＜t4（填：＞、=、＜）
    （3）已知经过t2温度处理的该酶，当温度提高到t3时，其活性是否可以恢复到较高水平，请完成以下实验设计．
    对此问题进行探究．
    ①取6支试管，编号为A1、B1、C1、A2、B2、C2．
    ②向A1、B1、C1三支试管中各加入适宜浓度的该酶溶液1mL，将A1和B1设为对照组，分别在温度为t3、t4水浴装置中保温10min；将C1作为实验组，其温度处理应是先在t4中水浴保温5min，然后再转移到t3中水浴保温5min．
    ③分别向A2、B2、C2三支试管中各加入适宜浓度的反应物溶液个2mL，依次在t3、t4、t3温水中保温5min．
    ④分别将A2、B2、C2中的溶液对应加入A1、B1、C1试管内，振荡摇匀后依次在各自温度环境中保温10min
    ，检测各试管中产物的量，记录，比较．
    ⑤结果预测与分析：
    如果C1的产物接近于B1而明显少于A1，则说明随着温度由t4降低，该酶的活性不能恢复；
    如果C1的产物量接近于A1而明显多于B1（或者C1的产物量多于B1而少于A1），则说明随着温度由t4降低，该酶的活性可以恢复；
    （4）本实验需要控制的无关变量有酶溶液的量、底物的量、PH、保温时间等．（至少写2点）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．影响跨膜运输的因素是下列的（　　）
    ①温度 ②能量 ③膜上蛋白质结构．
    A．①②B．②③C．①③D．①②③

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