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    如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是（ ）

    A．为有效防治蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度

    B．a～b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关

    C．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现

    D．控制种群数量在d～e水平，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性

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    科目：高中生物 来源：2016届湖北宜昌高三1月调研考试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某生态系统中各成分之间的关系，B、D、F均为消费者，据图分析正确的是（ ）

    A．E表示生产者，缺少的箭头是C→A

    B．最长的一条食物链是E→F→D→B→C，其中C可利用的能量最少

    C．若B获得的总能量为b KJ，则最少需要生产者固定1000bKJ能量

    D．若减少E的数量，将有助于缓解温室效应

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省肇庆市高一（上）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （1996•上海）人体血红蛋白的一条肽链有145个肽键，形成这条肽链的氨基酸分子数以及它们在缩合过程中生成的水分子数分别是（ ）

    A．145和144 B．145和145 C．145和146 D．146和145

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省广州市高三（上）月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•番禺区校级月考）图甲为动物免疫细胞亚显微结构模式图，图乙表示其细胞中某正常基因片段控制合成多肽的过程．请据图回答：[可能用到的密码子：天冬氨酸（GAU、GAC），甘氨酸（GGU、GGG），甲硫氨酸（AUG），酪氨酸（UAU、UAC）]．

    （1）若该细胞为吞噬细胞，其识别抗原主要依赖于①上的 ，吞噬病原体的过程可以说明①具有 定 ．

    （2）若图乙表示抗体形成过程，则Ⅰ、Ⅱ分别发生在 （用数字表示），肽链形成后需经 （用数字表示）加工分泌到细胞外．

    （3）图乙中第三对碱基由T/A变为C/G，该突变对性状 （有或无）影响，原因是 ，其意义是 ．

    （4）若图乙合成的肽链中氨基酸序列变为：天冬氨酸﹣﹣酪氨酸﹣﹣甘氨酸，则该基因片段发生的突变是 ．

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省德州市高三上学期1月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关植物激素的问题。

    （1）当植物表现出顶端优势时，顶芽产生的生长素运到相邻侧芽________（填“需要”或“不需要”）消耗ATP。

    （2）某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）。下图为实验示意图。

    ①α的范围为___________（填“180°≥α>0°”、“180°≥α≥90°”或“90°≥α>0°”）。

    ②若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处做________（填“横切”或“纵切”）片制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度，做出比较。

    （3）下列化学物质中，不是植物激素的是 ：

    A．乙烯 B．吲哚丁酸 C．吲哚乙酸 D．2，4-D

    （4）下图是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是______、茎的远地侧的是_______。

    （5）细胞分裂素是一种植物激素。它是由植物体的某些部位产生，被运输到 部位，对植物的生命活动有显著影响的_______有机物。

    （6）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。

    ①此科研人员所做实验的自变量是_____________，因变量是______________。

    ②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在________________，作为对照组。

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省德州市高三上学期1月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    荷兰科学家温特于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂薄片上，约1～2 h后移去胚芽鞘尖端，将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长（如下图）。该实验结果不能直接证明的问题是（ ）

    A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质

    B．单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布

    C．该物质能促进胚芽鞘的生长

    D．影响生长的物质自顶端向下运输

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省德州市高三上学期1月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞I、II以及物质M、N的名称与图示含义相符的是（ ）

    ①胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖原

    ②浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原

    ③甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体

    ④传出神经元、传入神经元、神经递质、受体

    A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省高三上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关遗传、变异和进化的叙述，说法正确的是（ ）

    A．自然选择决定了生物变异和进化的方向，进化导致生物多样性形成

    B．繁殖过程中产生的变异个体都可以作为进化的原材料

    C．地理隔离可阻止种群间的基因交流，种群基因库的差异导致种群间产生生殖隔离

    D．基因重组和染色体变异必须在有性生殖前提下才能发生

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高二上期末文科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下丘脑是重要的生命活动调节中枢，下列各项中属于下丘脑参与调节的一组是（ ）

    ①水平衡的调节 ②调控促激素的分泌

    ③渗透压平衡的调节 ④血糖平衡的调节

    ⑤体温平衡调节

    A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤

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