分析 据图分析:图1中,①表示光反应阶段,②表示有氧呼吸第二阶段,③表示暗反应阶段,④表示呼吸作用第一阶段,⑤表示有氧呼吸第三阶段.甲表示ATP,乙表示丙酮酸,丙表示二氧化碳,丁表示氧气.图2中,曲线表示不同温度和不同二氧化碳浓度对光合作用速率的影响.
解答 解:(1)图1中①~⑤表示的过程分别是光反应、有氧呼吸第二阶段、暗反应、细胞呼吸第一阶段、有氧呼吸第三阶段.主动运输需要消耗能量,其能量可以有呼吸作用提供,图中有氧呼吸的三个阶段(②④⑤)都能产生能量,都能为该过程供能.根据图1可知,物质丙为CO2.银杏缺乏氮元素时,会影响光合作用光反应阶段生成[H]和 ATP(或甲),从而影响暗反应的进行.在土壤水分适宜的条件下,合理施肥有利于与光合作用有关的色素和酶的合成,从而提高光合作用效率.
(2)在15℃条件下,由于温度低,酶活性低,因此该条件下增加C02浓度对提高净光合速率的效果不显著.净光合速率=总光合速率-呼吸速率.图2中当C02浓度低于300μmol•mol-1时,28℃条件下的银杏净光合速率明显低于20℃和l5℃下,可能是光合作用受CO2浓度的限制,而银杏的呼吸作用比20℃和l5℃时强.
(3)突然增加CO2浓度,CO2被C5固定形成的C3增加,则C3的还原过程不变,故C3的含量将增加.
故答案为:
(1)②④⑤CO2 ATP(或甲) 与光合作用有关的色素和酶
(2)温度低,酶活性低 呼吸速率较高
(3)增加
点评 本题考查了光合作用与细胞呼吸的过程,影响光合作用的因素,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | R型细菌转化成S型细菌的原理是基因重组 | |
B. | 噬菌体侵染细菌的实验中,搅拌的目的是为细菌提供更多的氧气 | |
C. | 用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌,离心后放射性主要在上清液 | |
D. | 若用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌,离心后放射性主要在上清液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒在人体内环境中大量增殖 | |
B. | 刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 | |
C. | 非特异性免疫和特异性免疫均发挥作用 | |
D. | 多种免疫活性物质能迅速将其清除 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1号中加入马铃薯叶小圆片 | B. | 2号中加入新鲜肝脏研磨液 | ||
C. | 3号中加入鲜酵母菌培养液 | D. | 4号中加入鲜乳酸菌培养液 |
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科目:高中生物 来源:2016届云南省高考适应性月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞结构和功能的叙述,不正确的是
A.核孔可实现核质之间的信息交流
B.生物膜系统是由生物体内所有膜共同构成的
C.细胞器既有分工又有合作
D.癌细胞细胞膜的成分发生改变,可能产生甲胎蛋白等物质
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