精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
营腐生生活的细菌和真菌,在生态系统中的重要作用是(  )
A、固定CO2
B、分解有机物
C、利用光能
D、合成有机物
考点:生态系统的结构
专题:
分析:生态系统是指在一定的地域内,生物与环境形成的统一整体.生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的.非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等,他们为生物提供能量、营养和生存空间.生物成分包括生态系统中的全部生物.根据获得的营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者.
解答: 解:A、固定CO2是生产者的作用,A错误;
B、细菌、真菌等营腐生生活的微生物属于分解者,它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,促进了物质的循环,B正确;
C、绿色植物利用光能,通过光合作用,把无机物制造成有机物,C错误;
D、合成有机物是生产者的作用,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了生态系统的结构组成,意在考查学生的理解和应用能力,试题难度一般.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、细胞学说阐明了一切动植物都由细胞发育而来
B、细胞具有统一性只是指所有细胞都具有细胞膜
C、生物界和非生物界具有统一性的原因是有相同的元素
D、噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答:

(1)物质D的基本元素组成是
 
;SARS病毒体内物质H彻底水解后,产生的物质是
 

(2)物质C的不同取决于
 
的不同,其结构通式为
 

(3)小麦种子细胞中,物质E是指
 
.细胞核内的染色体主要是由图中的哪两种物质构成
 
构成(填字母代号).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

C是组成生物体最基本的元素,原因是C的分布很广泛.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

图甲为草原生态系统部分营养结构示意图,图乙为单位面积的放牧量与生产者的净生产量(光合作用总量减去呼吸作用总量)的关系图.请据图回答:

(1)图甲中含能量最多的生物是
 
,共有
 
条食物链,请写出最长的食物链
 

(2)图甲中鹰和蛇的关系为
 
.假设鹰从各条食物链中获得的能量是均等的,若鹰体内有机物增加15克,至少需要消耗植物
 
克.
(3)据图乙分析:草原的放牧量应控制在
 
之间,这既能保持草原生态系统的稳定性,又能获得较多的畜产量.目前,我国许多草原沙漠化逐年加重,避免现存草原沙漠化和治理已沙漠化的草原迫在眉睫,请为此献计献策:
 

(4)从保护草原生物多样性来看,如果该草原生态系统的放牧量长期大于图中c点放牧量,生物多样性会
 
.就生物多样性的价值而言,草地对保持水土、调节气候等方面的作用属于生物多样性的
 
价值.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于育种的说法不正确的是(  )
A、单倍体育种的原理是染色体变异
B、将人胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内的技术属于基因工程
C、利用兰花的离体组织大规模培育兰花属于诱变育种
D、无子西瓜的培育方法是多倍体育种

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

“傻瓜水稻”割完后的稻蔸(留在土壤中的部分)第二年还能再生长,并能收获种子.如图是一种名为“傻瓜水稻”的新品种产生图.据图分析下列叙述正确的是(  )
A、完成过程①②所依据的遗传学原理是染色体变异
B、完成过程④的作用是选择,其基础是生殖隔离
C、割完后的稻蔸第二年还能再生长,并能收获种子,其意义是快速繁殖后代
D、如果把除草基因、耐旱基因和抗虫基因移植到傻瓜水稻上,可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技术体系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某校生物学习兴趣小组在玻璃温室里进行植物栽培实验,为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24h的测定,并根据数据绘制了如图所示的曲线.下列分析错误的是(  )
A、0点到6点之间只进行呼吸作用不进行光合作用
B、6点、18点时光合作用速率等于呼吸作用速率
C、6点到18点之间光合作用速率大于呼吸作用速率
D、18点到24点之间植物体内的有机物逐渐减少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某人想通过节食的方法进行减肥,结果由于长时间的饥饿而昏迷.被送到医院后,医生对患者采取的措施是(  )
A、立即给患者吃饭并喝浓糖水
B、口服胰高血糖素
C、静脉输入生理盐水
D、静脉输入葡萄糖溶液

查看答案和解析>>

同步练习册答案