A、固定CO2 |
B、分解有机物 |
C、利用光能 |
D、合成有机物 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞学说阐明了一切动植物都由细胞发育而来 |
B、细胞具有统一性只是指所有细胞都具有细胞膜 |
C、生物界和非生物界具有统一性的原因是有相同的元素 |
D、噬菌体能利用细菌的核糖体和内质网合成自身的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、单倍体育种的原理是染色体变异 |
B、将人胰岛素基因导入大肠杆菌细胞内的技术属于基因工程 |
C、利用兰花的离体组织大规模培育兰花属于诱变育种 |
D、无子西瓜的培育方法是多倍体育种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、完成过程①②所依据的遗传学原理是染色体变异 |
B、完成过程④的作用是选择,其基础是生殖隔离 |
C、割完后的稻蔸第二年还能再生长,并能收获种子,其意义是快速繁殖后代 |
D、如果把除草基因、耐旱基因和抗虫基因移植到傻瓜水稻上,可研究出一套完整的傻瓜水稻栽培技术体系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、0点到6点之间只进行呼吸作用不进行光合作用 |
B、6点、18点时光合作用速率等于呼吸作用速率 |
C、6点到18点之间光合作用速率大于呼吸作用速率 |
D、18点到24点之间植物体内的有机物逐渐减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、立即给患者吃饭并喝浓糖水 |
B、口服胰高血糖素 |
C、静脉输入生理盐水 |
D、静脉输入葡萄糖溶液 |
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