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甲型H1N1流感病毒侵入人体后,对其免疫过程叙述正确的是(  )
A、人体主要由吞噬细胞特异性吞噬并消灭该病毒
B、需要体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除
C、效应B细胞分泌淋巴因子与该病毒结合形成沉淀
D、患者痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:1、流感病毒属于胞内寄生生物,体液免疫先起作用,阻止寄生生物的传播感染,当寄生生物进入细胞后,细胞免疫将抗原释放,再由体液免疫最后清除.
2、相同抗原再次入侵时,记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应,即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞,浆细胞再产生抗体消灭抗原.
解答: 解:A、吞噬细胞能够吞噬流感病毒,但是不均有特异性,A错误;
B、流感病毒侵入人体细胞后,首先引起细胞免疫,效应T细胞与靶细胞接触,能激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡;此时抗原将失去藏身之所,体液免疫中的抗体就会消灭抗原,B正确;
C、效应B细胞分泌抗体,与该病毒结合形成沉淀或者细胞集团,而效应T细胞分泌淋巴因子,C错误;
D、者痊愈后若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速增殖分化形成效应B细胞,产生大量抗体消灭抗原,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了免疫调节的相关知识,意在考查考生识记和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

遗传咨询能在一定程度上有效预防遗传病的发生和发展.下列不属于遗传咨询范畴的是(  )
A、详细了解家庭病史
B、对胎儿进行基因诊断
C、推算后代遗传病的再发风险率
D、提出防治对策和建议

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现,某植物白花和红花性状的遗传机理如图:

实验发现,用各种不同品系的纯合白花相互杂交,得到如下几种理论结果:
P 白花×白花 白花×白花 白花×白花 白花×白花
F1 白花 红花 红花 红花
F2 白花 9红花:7白花 27红花:37白花 81红花:175白花
以此分析下列说法错误的是(  )
A、基因能通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制生物性状
B、这种花色的遗传符合基因的自由组合定律
C、这种植物的花色性状受4对等位基因控制
D、上述各个杂交实验得到的F1红花植株中,既有纯合子,也有杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲乙两种沙门氏菌具有不同的抗原,给大鼠同时注射两种沙门氏菌,一定时间后从大鼠体内分离出浆细胞,把每一个浆细胞单独培养在培养液中.提取并分别保存该大鼠的血清(生物体内的抗体主要存在于血清中)、每一个浆细胞的单独培养液,随后的实验中最可能出现的现象是(  )
A、不同浆细胞的培养液混合,将出现特异性免疫反应
B、向大鼠的血清中分别加入甲乙两种沙门氏菌,只有一种细菌出现凝集现象
C、将甲乙两种沙门氏菌同时加入一种培养液中,最多只有一种细菌出现凝集现象
D、大鼠的血清与浆细胞的单独培养液混合后,前者含有的抗体与后者含有的抗原将发生免疫反应

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因A-a和N-n分别控制某种植物的花色和花瓣形状,这两对基因独立遗传,其基因型和表现型的关系如表.一亲本与白色宽花瓣植株杂交,得到F1,对Fl进行测交,得到F2,F2的表现型及比例是:粉红中间型花瓣:粉红宽花瓣:白色中间型花瓣:白色宽花瓣=l:1:1:1.该亲本的表现型最可能是(  )
基因型 表现型
AA 红色
Aa 粉红色
aa 白色
NN 窄花瓣
Nn 中间型花瓣
nn 宽花瓣
A、红色窄花瓣
B、白色中间型花瓣
C、粉红窄花瓣
D、粉红中间型花瓣

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科目:高中生物 来源: 题型:

乙酰胆碱的主要功能是从神经细胞携带信号到肌肉,一旦信号通过,立即发生乙酰胆碱
胆碱酯酶
乙酸+胆碱,分解后的胆碱在Na+协同下进入细胞重新合成乙酰胆碱.关于该过程的叙述不正确的是(  )
A、神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用
B、乙酰胆碱被分解可防止递质长时间起作用
C、胆碱酯酶能降低反应的活化能
D、乙酰胆碱与肌细胞膜结合后,将化学信号转变为电信号

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科目:高中生物 来源: 题型:

在对某种鼠的种群密度的调查中,第一次捕获并标志39只鼠,第二次捕获34只鼠,其中有标志鼠15只.则该种群数量为(  )
A、88只B、86只
C、90只D、92只

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图A为碳循环示意图,图B为食物网示意图,请据图回答:

(1)碳在无机环境和生物群落之间主要是以
 
形式进行循环的.
(2)无机环境中的碳进入生物群落的途径有图A中的[
 
]
 
等过程.
(3)②中能量流动的特点是
 

(4)图B所示生态系统的成分还应该有
 

(5)若②中的种群及相互关系如图B,既具有竞争关系又有捕食关系是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体免疫的叙述中,错误的是(  )
A、能特异性识别抗原的细胞有B细胞、T细胞、效应T细胞和记忆细胞
B、系统性红斑狼疮等自身免疫病是由于免疫功能过高而引起的
C、免疫活性物质都是由免疫细胞产生的
D、免疫系统通过它的防卫、监控和清除功能,实现其在维持稳态中的作用

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