A. | 酶的化学本质是蛋白质或RNA | |
B. | 酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率 | |
C. | 低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构 | |
D. | 探究温度对酶活性影响的实验中不能用过氧化氢酶,而可以用淀粉酶 |
分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,其中大部分是蛋白质、少量是RNA.
2、催化剂(包括有机催化剂和无机催化剂)的作用原理:降低化学反应的活化能.
3、酶的特性.①高效性:酶的催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍.
②专一性:每一种酶只能催化一种或者一类化学反应.
③酶的作用条件较温和:在最适宜的温度和pH条件下,酶的活性最高;温度和pH偏高或偏低,酶的活性都会明显降低.
解答 解:A、酶的化学本质是有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA,A正确;
B、酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率,B正确;
C、酶的催化活性受温度的影响,低温可以降低酶的活性,但是不会破坏酶的空间结构,随着温度的升高,酶的活性会恢复,高温可以使酶的空间结构发生变化,永久性失活,C错误;
D、过氧化氢本身的分解受温度影响,因此探究温度对酶活性影响的实验中不能用过氧化氢酶,而可以用淀粉酶,D正确.
故选:C.
点评 本题考查酶的特性、酶促反应的原理、探究影响酶活性的因素,要求考生识记酶的特性,明确酶具有专一性;掌握影响酶促反应速率的原理,明确有机催化剂和无机催化剂都能降低化学反应的活化能;掌握影响酶活性的因素,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲代表的生物都是绿色植物 | |
B. | 乙中各种生物之间存在捕食关系 | |
C. | 乙1在图示食物链中处于第一营养级 | |
D. | 丙通过有氧呼吸和无氧呼吸发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ③④① | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | b、c表示蛋白质的加工及运输过程 | |
B. | 该图解中的过程在原核细胞中也可以进行 | |
C. | ①、②、③是内质网.高尔基体和线粒体a表示脱水缩合过程. | |
D. | 该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A、B可以分别是体液调节、免疫调节 | |
B. | C可表示体温,其调节中枢位于下丘脑 | |
C. | 血浆的渗透压主要与无机盐、蛋白质含量有关 | |
D. | 内环境稳态就是指它的理化性质保持动态平衡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生殖细胞中只表达性染色体上的基因 | |
B. | 性染色体上的基因都与性别决定有关 | |
C. | 性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 | |
D. | 初级精母细胞和次级精母细胞中一定都含有X染色体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江西上高第二中学高二4月月考第五次生物试卷(解析版) 题型:选择题
二倍体植物甲(2N=10)和二倍体植物乙(2n=10)进行有性杂交,得到的F1不育。用物理撞击的方法使F1在减数第一次分裂时整套的染色体分配到同一个次级精(卵)母细胞中,减数第二次分裂正常,再让这样的雌雄配子结合,产生F2。下列有关叙述正确的是( )
A.植物甲和乙能进行有性杂交,说明它们属于同种生物
B.F1为四倍体,具有的染色体数目为N=10,n=10
C.若用适宜浓度的秋水仙素处理F1幼苗,则长成的植株是可育的
D.用物理撞击的方法使配子中染色体数目加倍,产生的F2为二倍体
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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