【题目】若图甲代表竹林生态系统,则a、b、c能代表的生命系统层次分别是
供选项 | a | b | c |
A | 生物大分子 | 细胞 | 组织 |
B | 个体 | 种群 | 群落 |
C | 生态系统 | 群落 | 熊猫种群 |
D | 组织 | 系统 | 器官 |
A.AB.BC.CD.D
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【题目】甲、乙两位同学分别用小球做遗传规律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。每人将抓取的小球分别放回原来小桶后,再多次重复。分析下列叙述正确的是
A. 甲同学的实验模拟了遗传因子的分离和配子随机结合的过程
B. 实验中每只小桶内两种小球的数量和小球总数必须相等才与实际情况相符
C. 乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程
D. 甲、乙重复4次实验后,Dd和AB组合的概率约为1/2和1/4
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【题目】如图A、B、C、D代表四种生物细胞的结构示意图,据图完成下列问题:
(1)A、B、C、D中属于原核生物的有____(填字母);A与D相比最主要的结构区别是________________。
(2)A、B、C、D中具有生物膜系统的有________(填字母);含有色素能进行光合作用的有__________(填字母)。
(3)将A、B、C、D置于蒸馏水中能基本维持正常形态的有_________。
(4)A、B、C、D形态结构有差异,说明细胞具有__________。
(5)从图中可以看出A、B基本结构相似,都有__________________。
(6)C中的绝大多数种类是营腐生或寄生的_________生物。
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【题目】完成下列关于生态系统的知识:
(1)图1中缺少的过程是________(用图中文字和箭头表示), b、c、e过程中碳以________形式流动,写出图1中的食物链:________________。
(2)图2中A表示的含义是________,B的数值为________J/(hm2·a),C的来源有________同化的能量,水稻同化的能量至少为________J/(hm2·a)。
(3)由图2可知,生态系统能量流动的特点是______________________。
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【题目】现有某种链状多肽,其化学式是C55H70O19N10,消化后只得到下列四种氨基酸:
(1)构成人体蛋白质的氨基酸的结构特点是_____________________________________
(2)该多肽是由_________个氨基酸通过___________反应而形成的,该多肽合成过程中相对分子质量减少了_________________。
(3)写出由甘氨酸和谷氨酸形成的二肽结构式:_______________。
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【题目】如图表示细胞中常见的化学反应,下列相关叙述错误的是
A.图中化学反应发生在核糖体上
B.化合物丙含有游离的氨基
C.图中酶的化学本质是蛋白质
D.多肽不能与双缩脲试剂发生紫色反应
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【题目】如图为几种不同育种过程的示意图。请分析回答问题:
(1)图甲中①②③过程的育种方法是__________,依据的原理是_______________。
(2)图甲中,让所有被选择保留下来的F2植株自交,能发生性状分离的植株占____。
(3)图甲中,过程⑤依据的生物学原理是_______________;①④⑤⑥过程培育新品种的最大优点是_________________。
(4)图乙中,黑麦和普通小麦杂交所得的杂种植株不育的原因是杂种植株细胞中的染色体在减数分裂时_____________________________。科学家为了解决这一问题,过程B最常采用的方法是用__________试剂处理杂种个体幼苗。
(5)若豌豆子叶黄色对绿色为显性,种子圆粒对皱粒为显性,以黄色圆粒和绿色皱粒的豌豆为亲本,采用图中②③所示方法获得纯合的黄色皱粒种子需要的育种时间至少是__________。
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