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(2006,江苏)下图中甲为被子植物种子形成过程的某一阶段,乙为脊椎动物个体发育过程中的某一时期。下列叙述正确的是

[  ]

A.甲中1部位的细胞继续分裂和分化,发育成胚

B.被子植物在达到开花年龄后,其营养器官的生长就会停止

C.乙中的细胞继续分裂、移动和分化,可发育成原肠胚

D.卵裂期胚的细胞数目增多、体积增大

答案:A、C
解析:

点拨:据题图分析可知:甲图中1是球状胚、2是胚柄,其中2从周围环境吸收营养物质并产生激素类的物质供应1球状胚的生长发育,1最终发育形成胚根、胚轴、胚芽、子叶四个结构组成完整的胚,2最终退化消失。被子植物中对于一年生植物和二年生植物来说,在植物长出生殖器官以后,营养生长逐渐减慢甚至停止,故B选项叙述错误。乙图代表的是动物个体发育过程中的囊胚,囊胚可进一步发育成原肠胚。在卵裂期,细胞数目增多,所有细胞体积之和略有减小,每个细胞体积减小。故D选项叙述错误。


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(2006,江苏)细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不正确的是

[  ]

A.分化发生在生物体的整个生命进程中

B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果

C.未离体的体细胞不会表现出全能性

D.分化过程中遗传物质发生了改变

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科目:高中生物 来源: 题型:013

(2006,江苏)土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构,其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度(个/)调查数据。

根据表中数据可以得到的正确结论是

[  ]

A.化肥田土壤动物的物种多样性减少,营养结构简单

B.有机肥田的土壤动物数量大大增加,有机质减少

C.化肥田土壤动物个体总数减少,但是生物多样性提高

D.有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田

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科目:高中生物 来源: 题型:022

(2006,江苏)基因工程又叫基因拼接技术。

(1)在该技术中,用人工合成方法获得目的基因的途径之一是:以目的基因转录的________为模板,________成互补的单链DNA,然后在酶的作用下合成________。

(2)基因工程中常用的受体细胞有细菌、真菌、________。若将真核基因在原核细胞中表达,对该目的基因的基本要求是________。

(3)假设以大肠杆菌质粒作为运载体,并以同一种限制性内切酶切割运载体与目的基因,将切割后的运载体与目的基因片段混合,并加入DNA连接酶。连接产物至少有________种环状DAN分子,它们分别是________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

(2006江苏高考,13 )细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不正确的是(  )A.分化发生在生物体的整个生命进程中?

B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果?

C.未离体的体细胞不会表现出全能性?

D.分化过程中遗传物质发生了改变

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

(2006江苏高考,40 )基因工程又叫基因拼接技术。?

(1)在该技术中,用人工合成方法获得目的基因的途径之一是:以目的基因转录的   为模板,    成互补的单链DNA,然后在酶的作用下合成。?

(2)基因工程中常用的受体细胞有细菌、真菌、   。若将真核基因在原核细胞中表达,对该目的基因的基本要求是    。?

(3)假设以大肠杆菌质粒作为运载体,并以同一种限制性内切酶切割运载体与目的基因,将切割后的运载体与目的基因片段混合,并加入DNA连接酶。连接产物至少有  种环状DNA分子,它们分别是                    

 

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