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【题目】科研人员对某植物进行了如图所示的有关研究,回答下列问题:

1试写出该研究课题的名称:_______________________________________

2植物的光合作用受光照强度等因素的影响,光照强度通过影响_______________的合成影响暗反应过程。若用14C标记CO2,5 s内就有一种化合物有放射性,该物质最可能是___________。

3如图所示,10:00左右净光合速率达到最大,主要外界影响因素是气温回升、______________等,12:00~13:00出现光合“午休”的原因是__________________________________________。

【答案】

1探究某植物净光合速率与胞间CO2浓度的日变化2分

2ATP和[H] 三碳化合物

3光照增强、二氧化碳浓度适宜2分 气温升高,植物为减少水分散失,部分气孔关闭,导致胞间二氧化碳浓度降低,光合速率下降2分

【解析】由图可知,纵坐标有两个,即净光合速率和胞间二氧化碳浓度,横坐标是时间白天,可知该研究课题是探究某植物净光合速率与胞间CO2浓度的日变化。2暗反应需要光反应提供ATP和[H],在暗反应过程中,二氧化碳固定生成三碳化合物。3影响光合作用的因素有光照强度、二氧化碳浓度和温度,由图可知,从8:00~10:00胞间二氧化碳浓度较高,该阶段光照强度不断增加,使光合速率增加,中午由于温度较高,蒸腾作用较强,植物为减少水分散失,部分气孔关闭,导致胞间二氧化碳浓度降低,光合速率下降。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】基因工程中需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是一G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的识别序列和切点是一↓GATC—。根据图示判断下列操作正确的是

A. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

B. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割

C. 质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割

D. 质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割

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【题目】小麦的毛颖和光颖是一对相对性状(显、隐性由P、p基因控制),抗锈和感锈是一对相对性状(由R、r控制),控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上以纯种毛颖感锈(甲)和纯种光颖抗锈(乙)为亲本进行杂交,F1均为毛颖抗锈(丙)再用F1与丁进行杂交,F2有四种表现型,对每对相对性状的植株数目作出的统计结果如图所示,则丁的基因型是(

A.Pprr B.PPRr C.PpRR D.ppRr

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【题目】扦插时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能

A迅速生长 B进行光合作用

C产生生长素 D储存较多的有机物

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【题目】某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗,对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。实验证明,一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好,其主要原因是

A. 能多次强化刺激浆细胞产生大量的抗体

B. 抗原的积累促进T细胞释放大量淋巴因子

C. 记忆细胞数量增多导致应答效果显著增强

D. 能增强体内吞噬细胞对抗原的免疫记忆

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【题目】下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是

A杨树顶芽的生长 B燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长

C番茄子房发育成果实 D梨树侧芽萌发的抑制

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【题目】图是动物细胞融合过程图,利用该过程可制备单克隆抗体,回答下列问题:

1诱导细胞融合之前,常用_______处理获得分的单个细胞,诱导融合过程也可用_______试剂代替病毒颗粒。

2若图表示的是单克隆抗体制备过程,为获得抗甲型流感病毒抗体,给小鼠注射灭活的________后,从小鼠体内获取浆细胞与________融合,符合要求的细胞特点是________________________。

3生产单克隆抗体可制作诊断盒,用于准确诊断甲型流感病毒的感染者,这种诊断运用了______技术。

4若要大量制备单克隆抗体,可将杂交瘤细胞注射到小鼠的______中使其增殖,再从___________中提取、纯化获得。

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【题目】下列有关免疫的叙述,正确的是

A.免疫系统相对独立,既不受神经调节,也不受体液调节

B.吞噬细胞可吞噬病原体,也可加工处理病原体使抗原暴露

C.类风湿性关节炎和获得性免疫缺陷综合征均为自身免疫病

D.免疫系统能消灭入侵的病原体,不能清除体内的异常细胞

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【题目】下列关于中学“腐乳的制作”实验,叙述正确的是

A.加盐主要是为了调节水分,利于毛霉生长

B.加料酒主要是为了灭菌,避免腐乳变质

C.发酵过程中起主要作用的是乳酸杆菌

D.实验室制作的腐乳不宜直接食用

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