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突变型面包霉常需要在基本培养基上添加适当的氨基酸才能生长。现用两个氨基酸依赖型红色面包霉突变株a和b,分别接种到下面的6种培养基上,2种突变株在1、3、5号培养基上都不能生长,a、b可以分别在2、4和2、6号培养基上生长。培养基成分如下表。关于突变株a和b分别对A~J中氨基酸需求的说法正确的是

培养基
1
2
3
4
5
6
添加氨基酸
BCDE
BEFG
CFHI
DEFI
GHIJ
EHGJ
A.两种突变株对氨基酸的需求是相同的
B.两种突变株都需要有G氨基酸才能生长
C.4号培养基中加入H氨基酸突变株b能生长
D.两种突变株都能在由4、5号两种培养基组成的混合培养基中生长

D

解析试题分析:根据题意知,a突变株不能在1、3、5号培养基上生可以在2、4培养基上生长,说明a生长需要E、F 两种氨基酸,b突变株不能在1、3、5号培养基上生可以在2、6培养基上生长,说明b生长需要E、G 两种氨基酸,所以种种突变株都能在由4、5号的混合培养基中生长,故选D。
考点:本题考查微生物培养等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科学工作者用不同颜色的荧光染料分别标记人和鼠细胞的膜蛋白后,进行细胞融合实验(如图所示)。该实验说明

A.膜蛋白是可以移动的 
B.两种细胞的膜蛋白种类相同 
C.膜蛋白可以起生物催化作用 
D.膜蛋白能控制某些物质出人细胞 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某种树突状细胞(DC细胞)参与免疫的过程,其相关叙述不正确的是

A.DC细胞摄取抗原物质属于胞吞作用,吸收Ca2+等离子属于主动运输
B.T细胞其膜上的受体与DC细胞分泌的特定物质结合后,才能出现免疫效应
C.T细胞发生免疫效应时,机体内的B细胞经过一系列的增殖与分化形成浆细胞
D.获取患者的DC细胞经体外增殖再输入该患者体内,可提高清除抗原的效果

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图1表示温度对酶促反应速率的影响,图2表示酶促反应生成物量与时间的关系,图2中实线是在图1温度a时的生成量。则当温度增加至2a时生成物量与时间的关系是

A.曲线1
B.曲线2
C.曲线3
D.曲线4

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示体细胞增殖的一个细胞周期(按顺时针方向)。下列叙述错误的是   

A.DNA复制可发生在A时期,也可发生在B时期
B.基因重组不发生在A时期,也不发生在B时期
C.人工诱变育种指利用物理因素或化学因素来处理生物,可作用于A时期
D.人工诱导多倍体常用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗作用于B时期

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞的结构与功能是相适应的,下列叙述正确的是
A.细胞功能上的差异是由膜上的蛋白质种类和数量决定的
B.代谢旺盛细胞的核孔数目多,有利于DNA、RNA的进出
C.核糖体是由RNA和蛋白质构成的,分布于所有的细胞中
D.细胞膜和细胞器膜等生物膜结构是细菌代谢的结构基础

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

物种丰富度所表示的是

A.生态系统的类型
B.一定空间范围内物种的数量
C.群落中物种个体的大小
D.群落中某一物种的数量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在基因表达过程中,真核生物基因必须转录完后才能进行翻译,而原核生物基因在转录未完成前便开始翻译。出现此差异的原因之一是

A.真核生物的细胞核有核膜,原核生物的拟核没有核膜 
B.真核生物的DNA为链状,原核生物的DNA为环状 
C.真核生物的密码子具有简并性,而原核生物不具有 
D.真核生物的mRNA可结合多个核糖体,而原核生物不能 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于细胞结构相功能的说法正确的是

A.中心体移向两极时,DNA聚合酶正发生着催化作用
B.细胞癌变后细胞周期变长,成为无限增殖的细胞
C.植物细胞膜的形成与核糖体和内质网有关
D.浆细胞的分泌物在内环境中作用于靶细胞

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