【题目】如图为以葡萄糖为底物的需氧呼吸的部分物质变化如意图,下列叙述错误的是( )
A.甲转变成乙和丁的过程发生在细胞溶胶中
B.乙转化成丙和丁的过程中有CO2产生
C.催化丙转化成丁的酶主要存在线粒体基质
D.上述物质转化过程中均能产生ATP
【答案】D
【解析】
细胞呼吸是一系列有控制的氧化还原反应,这许多反应可以划分为三个阶段。
1、第一阶段、糖酵解:糖酵解在细胞溶胶中进行,在糖酵解的过程中,一个葡萄糖分子被分解成两个含三个碳原子的化合物分子,分解过程中释放出少量的能量,形成少量ATP。
2、第二阶段,柠檬酸循环:柠檬酸循环在线粒体中进行,在线粒体基质中,存在着与柠檬酸循环有关的酶,也有少量与柠檬酸循环有关的酶在嵴上,在柠檬酸循环中,糖酵解的产物被分解形成六个二氧化碳分子,释放出少量的能量,形成少量的ATP被释放出来,一些特殊的分子进入下一个阶段。
3、第三阶段,与电子传递有关的酶和合成ATP的酶镶嵌在线粒体内膜上,本阶段也在线粒体中进行,在电子传递中,特殊的分子所携带的氢和电子分别经过复杂的步骤传递给氧,最后形成水,在这个过程中产生大量的ATP。
分析题图可知:图中甲是葡萄糖,乙是丙酮酸,丙是二碳化合物,丁是【H】。
A、图中甲是葡萄糖,乙是丙酮酸,丙是二碳化合物,丁是【H】,甲转变成乙和丁的过程是细胞呼吸第一阶段糖酵解过程,发生在细胞溶胶中,A正确;
B、乙转化成丙和丁的过程中为有氧呼吸第二阶段柠檬酸循环,有CO2产生,B正确;
C、催化丙二碳化合物转化成丁【H】的酶,主要存在线粒体基质中,线粒体内膜嵴上也有,C正确;
D、乙转化成丙二碳化合物和丁【H】的过程中没有ATP生成,D错误。
故选D。
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【题目】图表示达尔文对现代长颈鹿进化形成过程的解释,下列说法正确的是( )
A.过度繁殖是长颈鹿的颈和前肢长短各异的根本原因
B.生存斗争是指生物与生物之间的斗争
C.长颈鹿的长颈必须通过长期遗传和变异,逐代选择才能形成
D.长颈鹿在缺乏青草时,只能吃树上叶片,由于颈的经常使用而逐渐变长
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【题目】下图为某校学生所建构的种群知识框架图,请据图回答下列问题:
(1)图中①表示__________,⑤表示__________。
(2)种群的“J”型曲线增长的条件是食物和空间充裕、__________等,其数学模型:Nt=N0λt中,λ值与增长率的关系是增长率=__________。
(3)利用方法⑦调査田鼠的种群密度时,若一部分被标记的田鼠被鼬捕食,则会导致种群密度估算结果__________(填“偏大”“偏小”或“相等”)。
(4)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体,破坏了害虫种群正常的__________,从而降低该种群的种群密度。
(5)为了验证种群数量的“S”型增长,小明又做了“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”的实验。该实验小明重复了三次,目的是__________。
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【题目】如图是种群数量增长曲线,下列有关叙述正确的是( )
A.自然界中不会存在类似曲线Ⅰ的种群增长形式
B.在曲线Ⅱ中的b点,种群的年龄组成为增长型
C.在曲线Ⅱ中的b点,种群的增长率为0
D.酿酒过程中,将酵母菌的种群数量控制在K/2可获得最大效益
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【题目】如图是一种酵母通气培养的生长曲线,a、b是相同培养条件下两批次培养的结果,下列叙述合理的是
A. a批次中可能有大量细菌污染
B. b批次的接种量可能高于a批次
C. t1时两批次都会产生较多的乙醇
D. t2时两批次发酵液中营养物质剩余量相同
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【题目】下图表示某生物群落中甲、乙两个种群增长速率随时间变化的曲线,下列叙述正确的是( )
A.甲、乙种群的关系可能为竞争,也可能为寄生
B.t2~t3甲、乙两种群的年龄组成不相同
C.t4~t5时间段内,乙种群的死亡率大于出生率
D.甲、乙种群数量达到最大的时刻分别为t2和t4
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【题目】如图为人体甲状腺激素的分泌调节示意图,下列叙述不正确的是( )
A.图中共有3处箭头表示负反馈调节
B.缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平
C.甲状腺机能亢进患者的激素③分泌过多
D.垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素
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【题目】人血清白蛋白(HSA)具有重要的医用价值,只能从人血浆中制备。图一是以基因工程技术获取重组HSA的两条途径,其中报告基因表达的产物能催化无色物质K呈现蓝色。图二为相关限制酶的识别序列和切割位点,以及HAS基因两侧的核苷酸序列。据图回答下列问题:
(1)依据图一和图二分析,在构建基因表达载体时下列叙述错误的是(_____)
A.应该使用酶B和酶C获取HSA基因
B.应该使用酶A和酶B切割Ti质粒
C.成功建构的重组质粒含1个酶A的识别位点
D.成功建构的重组质粒用酶C处理将得到2个DNA片段
(2)PCR技术应用的原理是____________,在利用该技术获取目的基因的过程中,以从生物材料中提取的DNA作为模板,利用____________寻找HSA基因的位置并进行扩增。
(3)图一过程①中需将植物细胞与___________混合后共同培养,旨在让___________整合到植物细胞染色体DNA上;除尽农杆菌后,还须转接到含____________的培养基上筛选出转化的植物细胞。
(4)图一③过程中将目的基因导入绵羊受体细胞,采用最多,也是最为有效的方法是______________。
(5)为检测HSA基因的表达情况,可提取受体细胞的 __________________,用抗血清白蛋白的抗体进行杂交实验。
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【题目】下图所示为应用固定化酵母进行葡萄糖发酵的装置,下列说法中不正确的是 ( )
A. 为使固定化酵母可以反复使用,实验过程一定要在无菌条件下进行
B. 加入反应液后应保持活塞1始终打开,活塞2则必须关闭
C. 装置的长导管主要是为了释放CO2并防止杂菌进入反应柱
D. 加入的反应液浓度不能过高以免酵母细胞因失水过多而死亡
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