A、核糖体 | B、中心体 |
C、液泡 | D、高尔基体 |
科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 光合色素含量(mg/g) | 净光合速率(μmol?m-2?s-1) |
A组(黑纱网遮罩) | 21.9 | 5.0 |
B组(双层绿纱网遮罩) | 19.2 | 6.0 |
C组(单层绿纱网遮罩) | 17.1 | 14.4 |
D组(自然光照) | 15.9 | 12.5 |
A、本实验中D组为对照组,此条件下的幼苗生长最好 |
B、根据色素在层析液中溶解度的不同可以将色素分离 |
C、本实验的测量指标是桂花幼苗对氧气的吸收量 |
D、由表中数据可知净光合速率与光合色素含量呈负相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中5代表一段脱氧核苷酸长链 |
B、图中4称为胞嘧啶脱氧核苷酸 |
C、图中3中含有C、H、O、N元素 |
D、图中的磷酸基和脱氧核糖交替排列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、分裂前后产生稳定性差异的细胞 |
B、细胞膜上糖蛋白减少的细胞 |
C、含水量减少、酶活性降低的细胞 |
D、细胞核增大、细胞膜通透性改变的细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、E为生产者固定的太阳能,为该系统的总能量 |
B、A为该营养级的同化量,其中A的能量为BCD之和 |
C、D中的能量80%~90%用于合成ATP |
D、A中的能量80%~90%通过D过程散失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、H2O中的O转移到O2中 |
B、CO2中的O转移到H2O中 |
C、C6H12O6中的O转移到C2H5OH中 |
D、H2O中的O转移到CO2中 |
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