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如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述不正确的是(  )
A、氧气进入细胞不需②参与,直接穿过由③组成的骨架
B、细胞膜的流动性与②和③关系密切,并受温度影响
C、a过程需要蛋白质的参与,b过程必须顺浓度梯度进行
D、②结构与细胞的识别、免疫、润滑、保护有关
考点:物质跨膜运输的方式及其异同,细胞膜的结构特点
专题:
分析:据图分析:①表示糖蛋白,②表示蛋白质,③表示磷脂双分子层;其中①只分布在细胞膜外表面,所以Ⅱ代表细胞内,Ⅰ代表细胞外.图中a是主动运输,特点是从低浓度运输到高浓度,需要载体和能量.b过程属于自由扩散,特点是从高浓度运输到低浓度,不需要载体和能量.
解答: 解:A、氧气进入细胞是自由扩散,不需要载体和能量,不需②参与,直接穿过由③组成的骨架,A正确;
B、细胞膜的流动性与②蛋白质分子和③磷脂分子关系密切,并受温度影响,B正确;
C、a是主动运输,a过程需要蛋白质的参与,b是自由扩散,b过程必须顺浓度梯度进行,C正确;
D、①表示糖蛋白,与细胞的识别、免疫、润滑、保护有关,D错误.
故选:D.
点评:本题以细胞膜的亚显微结构图为载体,考查细胞膜的成分和物质的跨膜运输等相关内容,属识记和理解内容,难度不大,应理解加记忆并举,学生作答一般不会出现太多错误.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

H2S是一种具臭鸡蛋气味的气体,长期以来人们一直认为其为对人有害无益的气体.

(1)如图是胞内H2S的产生及作用示意图,可以看出,细胞内H2S含量的稳定具有
 
调节机制,其意义是
 

(2)上图中的某种氨基酸是除含C、H、O、N外一定还含有
 
元素的氨基酸,该元素在氨基酸的
 
上.
(3)有人为研究生理浓度(对细胞不产生毒害的浓度)的H2S的功能及作用机理,将大鼠平分三组,实验如下:
组别123
处理生理盐水生理浓度H2SKATP开放剂
相对血压值(正常为100%)100%80%80%
①为保证本实验的可信性,对实验用鼠的要求是:
 

②由上述实验数据对比,结合上图信息,可以推测出,生理浓度的H2S的作用机理是:通过使通道蛋白(KATP )
 
(用开放或关闭作答),血管壁平滑肌
 
(用舒张或收缩作答),从而
 
(用升高或降低作答)血压.
③欲使实验结果更加令人信服,有人增加了第4组小鼠,用生理浓度的H2S加KATP抑制剂,如果推测正确,第4组的实验结果中的相对血压值应该比第2组
 
(用高或低作答).
④本研究的意义是:a.丰富了细胞信号转导的内容,除H2S外,举出一种维持呼吸中枢兴奋性的一种小分子化合物
 
;  b.研究高血压的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的学习和记忆是脑的高级功能之一,下列有关叙述不合理的是(  )
A、听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息
B、阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到神经中枢
C、抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动
D、参与小组讨论,需要大脑皮层言语区的S区和H区参与

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为体内细胞与内环境之间的物质交换示意图,据图回答下列问题:

(1)此图表示细胞与周围环境之间的关系,其中毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是
 
.(填标号)
(2)物质进出细胞的方式有多种.以氧气为例,氧气从血液中进入组织细胞的方式是
 
;红细胞所携带的氧气至少需要通过
 
层膜才能被组织细胞①利用,氧气主要参与有氧呼吸的第
 
阶段.
(3)血浆、组织液和淋巴三者之间既有密切关系,又有一定区别.一般情况下,②与③成分上的主要区别是
 

(4)在一些病理条件下,血浆、组织液和淋巴三者的量都可能发生变化.请举出由于病理原因引起③增多的实例
 

(5)如果该图为肝脏组织局部结构模式图,则B端与A端液体相比较,明显增加的物质有
 

(6)如果图中①细胞为B淋巴细胞,则合成抗体的细胞器是
 

(7)胰岛的主要功能是通过分泌胰岛素和胰高血糖素来调节血糖浓度,如果图所示为胰岛组织,A端血液中的血糖浓度较低时(如饥饿时),B端血液中的胰高血糖素含量会
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

不属于细胞衰老特征的是(  )
A、细胞核体积增大,染色质固缩
B、细胞内色素积累
C、酶的活性降低
D、细胞膜上的糖蛋白物质减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构和功能的基本单位,又是新陈代谢的主要场所.据图回答:

(1)以上4个图中属于原核细胞的是
 
,能进行光合作用的是
 

(2)以上4个图中
 
是蓝藻细胞(填字母 ),其能进行光合作用原因是其具有
 
 

(3)B细胞与D细胞的本质区别是
 

(4)C细胞的DNA主要存在于
 
.A细胞的DNA主要存在于
 

(5)以上四个细胞中共有的细胞器是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,不具有细胞结构的是(  )
A、烟草的花叶和细菌
B、SARS病毒和噬菌体
C、真菌和草履虫
D、乳酸菌和变形虫

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各组生物中,均能独立进行生命活动的一组是(  )
A、蓝藻和SARS病毒
B、艾滋病病毒和草履虫
C、SARS病毒和艾滋病病毒
D、颤藻和酵母菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

A对a显性控制着生物的一个形状,B对b显性控制另一形状,遵循自由组合定律,基因型AaBb个体自交,问F3的性状分离比(  )
A、1:1:1:1
B、81:63:63:49
C、27:9:9:9:9:3:3:3:1
D、15:9:6:2

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